プライマリーステージについて

基本的な生活と学習習慣、図形・立体感覚の定着を図るとともに、

発達段階に合った学習指導をすることで学ぶ意欲を高めていきます。

 

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2017/11/07

アーノルド・ローベル(2年生)

| by みゆき


2年生の国語の教科書に載っている
「お手紙」というお話。
私も授業でやった記憶があります。

しかし、このお話けっこう複雑なんですよ。



いったいこのセリフを誰が言ったのかわからない!
そんな記憶が残っています。




だけど、このお話、けっこうおもしろい!
今読むとそう思うんですね!



だから、2年生のみんなには
お話の内容をしっかりわかってもらいたい!!

という思いから、お話の読み方にフォーカスして授業をしています。




「だれがしゃべっているのかわからない!」
その理由が、
「~が言いました」が前後に不規則につくからなんです。
しかも主人公は2人。どちらもカエル。
どちらが発言したのかが記されていないものもありました。



アーノルド・ローベルを読む会。
「お手紙」のカエルくん、
ガマくんのシリーズのお話をいくつか読みました。

見えてきた!

それぞれのカエルの性格や、関係性を知ることで
セリフの持ち主を明確にすることができました。


じゃあ、それを踏まえて音読を。

2つのグループに分かれて、

「お手紙」

「クッキー」
の2本立て!!


国語のプロに聞いてもらいましたね!!
そして、アドバイスをもらって・・・


また一つ、思い出が増えていたらいいな!!
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