2017年5月の記事一覧

さっき、見ましたよ！　増えてました！！

２週間前のブログに「投票」してくださっているってことは、
はやく新しいのを書け！という催促（さいそく）ですね＾＾

…先日、保護者の会の『会報誌』において、
「理想の教育」とは、、という項目について
書かせていただきました（ほんの一言だけですが）。

じつは わたし、この“理想”という言葉の概念（イメージ）が
なんか あまり好きではないのです。

国語の授業では
「理想」の対義語を「現実」なのだと教えます。

でも、、違和感（いわかん）あります。
『正解』って言いたくない。。だって、

　理想と現実は、反対どうしなの？

知って　いますか？

磁石（じしゃく）はＳ極とＮ極が引かれ合う　って。
反対どうしが、くっつくんだよ。

“鏡”の前にたってごらん。右手を伸ばせば
だって、左手が伸びてくるじゃん！

人どうしが　つながるときも、
もしかしたら、同じなのかもしんないね。

その冷たい態度は、
はなれたくないよー、の裏返し

かもなのです。

Hello!

明日から6月ですね。
4月から始まったファミリアも3ヶ月目を迎えます。

自分達の知っている染めを
"とりあえず"

から
"自分達で研究する"

へ派生してきています。

思い切りやりたいことをやっている、猪突型。
何度も吟味する慎重派。
アートクラブには両方存在しています。

そんなアーティスト達にエールを送ろう。

寄り道ってプラス?マイナス?

どちらにも成りうる。

でも寄り道したっていいじゃない。

その寄り道は経験すべきことだったのかもしれない。

むしろ通るべきの道なのかもしれない。
ヒントにさえなる。

私の好きな画家に
奈良美智さんという方がいます。
この間、本を買いました。

"Nobody knows."

この本には描いては消し、描いては消しという、
ボツになったとされる作品がたくさんありました。

こんなに人の心を動かす偉大な画家も
たくさんの失敗=経験を重ねています。
そしてその先で
良いものが出来るんだね。

失敗だったか成功だったかなんて誰にもわからない。

その経験が未来の自分を変えてくれるよ。

ほら。

経験が"2"になったよ。

ミライにつながるこの2枚。

大丈夫。

やってごらん♪

アートクラブは「アーティスト」ですが、
住まいるには「職人」が集まっているようです。

工作用紙切り職人
折り鶴職人
強い柱職人　など

たとえば、この写真はあるチームの作品の一部です。
方眼用紙に、まるで組子のような細工を施しています。

とても丁寧にできているので、放課後こっそり借りて、
影遊びをしてみました。
光を通してもとてもきれいです。

素材と向き合いながら、ていねいに、ていねいに。
素材への思いやりは作品の美しさに反映されます。

これからも紙のことをよく知って、
紙を大事にする気持ちを持って、
紙と友達になって、
前に進んでいこう！

２時間目の社会の時間は、校外体験学習でした。

近くの中学校の屋上から東西南北何が見えるのかを調べてきました。

元気に「行ってきまーす！」とみんな言って学校から出かけました。

「青葉台が見えたよ！」

「あと、街！」

「畑と田んぼも！」

「たくさん歩いたから、疲れたけど楽しかった！」

なかなか高いところから見ることが出来ないから、貴重な体験ができたね！

次の社会の授業が楽しみだね♪

Hello!
Today, I'd like to take a diary about committee, but Art club students always think about "Familiar".

今日はファミリアがない日でした。
基礎学習に専念するのかな・・・と当たり前のように感じていたのですが
今日は何かが違った。

朝の会の連絡
「あっ！ファミリアのことで連絡したいことある！」

そして
帰りの会の連絡
「ファミリアの連絡！表現するための買い出しリストください！」

と何人も手を挙げる仲間たち。

明日は特にファミリアで大きな動きはないのですが、
自分の表現したいものを形にする意識。
それが見てとれた瞬間でした。

意識って自分でしようと思っているよりも、
気付いたら意識している。

それが理想。

ダンスもそうだった。

芸術だってそうなんだ。

意識しよう、制作しよう
そういうときって良い物は出来ないんです。

「そんなに意識して動いたら、みさきちゃんらしさが出ないよ」

実際に私の師匠にも言われた言葉です。

正直、

ハテナ？

だった。

ダンスって振りをコピーして踊り込むものって思ってたから。

しかし２０歳過ぎたくらいからなんとなくわかってきた。
踊るだけじゃ無い。そこに自分さがのってくる。

もっと言えば
感覚で動いたら、自分にしか出来ない動きだった。

これが正解なのかも。

正直今のみんなには難しいことかもしれない。

でもみんなだから出来る表現に気づけるときがきっとくる。

考え過ぎず。

突っ走れ！

Don't you ever stop..

毎週火曜日はファミリアがない日。
それでも、青葉ファームのみんなはいつもと変わらず田んぼや畑に足を運んでくれます。

「今日はつぼみが出ていたよ」

毎日様子を見ているからこそ分かる変化を、嬉しそうな顔で教えてくれたね。

「今日も元気がないみたい」

毎日一生懸命お世話をしていても、なかなか元気になってくれない。
それでも、嫌な顔一つせずまた枯れた葉っぱを取ってくれたね。

そんなみんなの気持ちは、必ず植物にも届く。
だから、どんな時でも諦めずお世話をしてあげよう。

田んぼも畑も、まだまだ始まったばかり。
これからの頑張りで、いくらでも結果は変わるんだ。

４月はさくらんぼのようだった２人。

５月中旬あたりから、さくらんぼではなくなりました。

どうしたかな。
けんかでもしたかな。

実は、そんな心配（妄想？）もしていました。
気にはなっているものの、言葉にはせず
２人の様子を気にしておくだけにしています。

授業をしていると、
「な～に。そこはこうでしょうよ～。」
「えー。」
「だってこうじゃん。」
「あ～笑」
こんなやりとりも。

ありゃ？けんかはしてなさそうだ。＾＾

さくらんぼでいることが仲良しの証拠じゃないもんね。
あたりまえだ。

１人ひとりの考えや行動を示せるようになったんじゃないかな。
堂々としている！
『自分』を歩めてる！

５月中旬からこうなった・・・。
あれ？もしかして。
もしかして、あれがきっかけだったかな？
あの時、『自分』を堂々と見せられたことがきっかけ
だったのかも。

約束したじゃないか

「決めた」ことはさいごまで・・・

やりませんか・・・？

「めんどう」を見る

大変なことと向き合う
面倒くさいことと向き合う

一時の愛情を注ぐことは
本当の愛情じゃない。

ずっと愛情を注ぎ続けることが
「育む」ということ。
「面倒を見る」ってこと。
「大事にする」ってことだよね。

みんなで育てよう！と約束した！

植えるとき、
「おいしくなあれ、おおきくなあれ」
と、声をかけてあげた。

それでそれで・・・・

だけどさ、
さつまいも、
うえただけじゃ、
かなしいよ、さみしいよう！

おおきくなれないかもしれないよ・・・？

ほら、でもダイジョブだよ、

朝、必ず会いに来てくれるよ。

まだ、二日目だけど＾＾

 
さあ、早く！きみたちもおいでよ！

 
明日も明後日も、
ずーっとずっとこれからも
見守ってくださいね。

バスケットゴールを生徒のお家から寄贈いただきました！
ありがとうございます！

昼休みに子どもたちに報告すると、
大歓声拍手喝采雨嵐。
身の回りで起こった出来事を皆で喜べる、
このアットホームさとコミュニケーションの密さがいいですね。

中休みも昼休みも子どもたちはバスケしていました。

ついに真夏日となった5月末ですが、
運動に食事に学習に、子どもたちはダレることなく、
がんばっています。

連休明けの今日は先週に比べてずっと暑い一日でした。
日によってや時間によっての寒暖差が大きいこの時期、体調管理には十分注意していきましょう。

今日のファミリア活動は、金曜日の続きで「お米について知る」こと。

図書室とパソコン室に分かれて活動開始です。

今日も時間ぎりぎりまで本やパソコンとにらめっこしていたみんな。
まだまだ調べたいことがたくさんあることは分かるけれど、
そればかりもやっていられないんだよね。

毎日様子を見てくれている、みんなの畑。
朝は暑さで少し元気がなかったけれど、それを見て一番にお水をあげに行く姿がありました。

そして、毎日かかさず書いている記録。
昨日の様子と今日の様子、どこか違う所やおかしな所はないかをファミリアノートに記入していきます。

このノートを自然と毎日書けることが、畑を大切にしてくれている証。

美味しい野菜の収穫が楽しみだね！

２時間目に２年生と一緒に田んぼを見に行きました。

どろんこまつりのときの田んぼは知っていたけれど
田植えをしたあとの田んぼもまたいいね！

のどかです～。

田んぼと言ったら
「おたまじゃくし！」

おたまじゃくしを見つめる目がまたかわいい！

１年生が入学して約２ヶ月たちます。
今日はみんなで自分の身の回りを整理整頓しました。

『整理整頓』ということばもよくしらなかった１年生でしたが、
小学生になったので整理整頓ということばも覚えました＾＾

自分で「これはここに置いたらいいかな？」といろいろ考えながら整えて

ぴたっときたときの感覚がまた気持ちいいですよね！

整理整頓を終えて
「たのしかった！」
「整理整頓できたときにすっきりした！」
と気持ちの良い感想が聞こえてきました。

整理整頓に引き続きお掃除の時間も「きれいにする」という意識はきえません！

それぞれが分担してお掃除ができるようになってきました。

「ありがとう」がたくさん聞こえて
「ありがとうって言ってくれてありがとう」ということばが聞こえて
とってもすてきなことばたくさん聞こえました。

身の回りや教室がきれいになって
すてきなことばがあって
なんだか今日はとても気持ちの良い１日でしたね＾＾

今日は図書室・パソコン室で調べものをするチームと一緒にいたのですが、
住まいるだけではなく、アートクラブや青葉ファーム
のみんなも調べものをしていました。

この写真は、青葉ファームのプライマリーが
イネについて調べているところです。
１年生も自分で本を見つけてきては大事なことをノートにメモし、
時には3年生のお姉さんにも
「ここにもいい本あるよ～」
「この雑草がよくないんだよね」
なんて言いながら、一人でどんどんイネのことについて調べていました。

住まいるでは、１年生は後輩としてのポジションで
先輩に引っ張られながら頑張っているのですが、
ファミリアが違えば1年生の様子も全然違うんだなーと
感じました。

今日は武愛荘の空気を入れかえようと思い，障子とサッシを開けました。
気持ちの良い風がさぁっと入ってきました。

さて，心機一転したファミリアでは新しい活動を求めて動き出しました。
パソコンや図書室の本を使っていろんな情報をかき集め，自分がアーティストとしてどのような「個性」を出すことができるだろうと調べました。
見つけられた人もいれば，もっと探してみようと調べてる人もいました。

みんなでつくるのとは違って，自分の力だけとなるとたくさん考えることがでてきてしまいます…。
もし，考えることが多すぎたら一度立ち止まって自分が何をしたいのか，見つめなおしてみるのもいいかもしれません。

自分の中にある空気をかえてみるのも気持ち良いですよ！！

5月のファミリア活動もあと２回となりました。

住まいるでは、5月末を節目として、研究や制作をまとめ、
報告会をしあい、今後の活動について考えることになっています。

残り2回となった住まいる教室のホワイトボードでは
日数がカウントダウンされています。

これまでの制作で、上手にできたことや、
失敗したこともあるかもしれないけど、
それを通して紙について少しでも考えられたかどうかが大事。

締め切りが間近に迫った今、
自分たちが作ってきたものについて、
ふりかえることができればいいなと思います。

つぎへ繋げるため、残りの時間を大切にしよう！

田植えが終わり、いよいよ今年のテーマである「米」について本格的にスタートをきることができました。

田んぼの水やり当番も気合が入ります。
今日は２年生の女の子が大活躍。
雨で制服が汚れることも気にせず作業をしてくれました。

今日のファミリア活動は何をしよう。
雨が降っているから何もできない？
そんなことをいう青葉ファームのみんなでは、ありませんよね？

みんなで話し合い、今日はお米や田んぼについて知らないことを調べる時間に。
調べる内容は、水についてと稲についての大きく分けて２つ。
それぞれチームで分かれ、時間ギリギリまで調べ学習を行いました。

最後の報告会でも、プライマリーのみんなが大活躍。
ミドルのお兄さんお姉さんに負けない、しっかりとした報告が出来ました。

連立方程式を解いている８年生。

正負の計算、文字式の計算、方程式の計算など
たくさんの情報を整理しながら、
また、頭の中の情報を繋ぎ合わせながら、
解いています。

たくさんの情報を処理しながら解答するため、
すごくすごく集中しています。

「この時間だと、あと２問くらいできそうかな。」
集中している８年生に声をかけました。
２問を解き終えた８年生は、「フゥ。」と一息。
ちらっと時計を見ていました。すると、

「ん。あと１問いける。」

フゥっと一息ついていたあの一瞬から、
すっと学習に戻った８年生の姿。
その様子を隣で感じたもう１人の８年生は、
フゥっと一息も入れずに３問目にむかっていました。

２人で、影響され合いながら頑張っています。

昨日、みんなで
てるてるぼうずを作ったけれど
ギリギリまで、期待していたけれど

雨が降ってしまいました。。。

だけど、誰のせいでもないのです。

もちろん、お日さまのせいでも。

雨が降ってわかる、
お日さまのありがたさ。太陽の温かさ。

 
雨が降ってしまったけれど

今日を素敵な一日に、

バラ園遠足の思い出の代わりに

5/26のすてきな物語を残したい！

ということで、レクリエーション！！

今日はいつもよりもみんなで協力する、
力を合わせる！！

背中くっつけて、お互いを支えて・・・

そうそう、迷惑の掛け合い！助け合い！

上手く立てるかな・・・？

できた！！

仲間を信頼できる？

体重をうまく預けて・・・

みんなで座れた！

 
バスケットもして、みんなゴールできた！！

お昼ごはんは、
愛情たっぷりのお弁当！

にこにこ
幸せな顔がいっぱいでした。

遠足で食べる予定だったおやつも

せっかくだから
みんなで。

けっこうお揃いだった！

帰りには、
「今日はたのしかった！」
そう言って帰っていきました。

本当は今日は
大雨の予報だったんだよ。
ちょっと雨は降っちゃったけど・・・

てるてるぼうずさんの

はじめてのおしごと。

今日はちょっとだけがんばってくれた気がするの。

けれどね、思いは届くもの。

「絶対無理」はないよ。

思い続ければ届くって。

だから
次の遠足は100％晴れがいい！！！！

Hello!
It's rainy today...
Today, 1st grade and 2nd grade students couldn't go to rose garden..
I wish they could go there someday.

こんにちは。
今日は７年生が不在。

『個人でアーティストになる！そしてファミリアみんなでアーティストになる！』
そのテーマで話し合ってきましたが、今日はみんなの笑顔が消えていました。

ファミリア全体での目標も決まったところで

１人の女の子が

「最近話し合いばかりでみんな暗くて・・・。でも方向性が決まったんだから、もう活動に入りたいです。」

すると・・・
「私もそう思う！」
「僕も！」
「だよね！」

そう、その声を待ってた！

今まで活動もやってきたけれど、
「これ、やりたい！」
今日やっと強い思いがじわじわと伝わってきました。

“染”の色についても石山先生は言っていたね。
「日本で作られている藍色の色の深さはどこよりも深みがあっていいんだ」
と。きっと他の染め方にも違いはある！

今知っている知識ではなく、
知らないことをたくさん調べよう！

「自分なりの表現をどうやったらいいか？」

今度はみんながリードしていく番だ。

走れ！

走れ～！

火曜日に植えたお芋の元気がないみたい。。。

ということで昨日1ねんせいの４人でさつまいもの苗にお水をあげました！
青葉ファームのやさしいおにいさんにジョーロをかりて＾＾

「げんきになーれ！」そんなことを口にしながら。

ひとつのジョーロも　２人でもてば　なかよくつかえるね！

今日は雨でした。
「恵みの雨だ～！！」と朝登校してきた1年生が言っていました。
自分たちが育てるさつまいものことをよく考えてくれています！

 
明日は１・２年生のバラ園見学の日。
天気予報には傘マーク。。。

でも、なんとか、行きたい！！
だってみんながんばって準備をして楽しみにしていたんだものね！

あとはお天道様にお願いしよう！

『てるてるぼうずてるぼうずあーしたてんきにしておくれ！！！』

今日は雨が降ったりやんだりしていました。
少しずつ梅雨が近づいているんですね！

ファミリアでは昨日に引き続いて話し合いを進めていきました。
個人で作品をつくるのもいいけれど，そこから最後はみんなで一つの作品を作ろうという形でまとめていきましたが，途中から少しずつ話にズレが生まれてしまって……。
最後には「どんな話し合いをしたんだっけ？」みたいになってしまいました。

たまにはこんなこともありますよね。目標に向かってあれこれ考えて今度はあの道を歩いてみようとかいや，こっちにしようとか考えたあげくに「あれ，今なにしてたんだっけ」みたいな。

こういうときはちょっと立ち止まってまわりをゆっくり見渡してみるのもいいかもしれません！
さぁ！明日も歩んでいきましょう。