2018年2月の記事一覧

アートクラブさんと入れ替わって、住まいるの合宿も始まりました。

すごく充実した時間だったよ！というアートクラブさんからの報告を聞いて、

良い刺激を受けた住まいる。

帰りの会が終わったらさっそく志峰館へ向かい、布団の用意やお風呂掃除など済ませて、

作業に取り掛かっていました。

最後はミーティングで明日への意識を高めて、

しっかり歯磨きをして、なかよく眠りにつきました。

ファミリア発表会まであとわずか。

時間がない。商品もまだ完成していないという，危機的な状況の対策はかれこれ２か月前からみんなで話し合っていたことでした。

そこで，出た意見というのが，

「よし志峰館に泊まってでも仕上げよう」

というものでした。

まだまだ寒い日が続く中，発表会を成功させるための行動がスタートしました。

染めをし，縫い，紙袋や小物をつくるなど自分の役割を全力でやりとげました。

今回，ファミリアで志峰館に泊まるのは初めてのことでしたので，とても和気あいあいとした合宿になりました(笑)

アートクラブもいろいろな思い出をつくってきましたが，今回の合宿は大きな思い出になったと思います。

青葉ファームさんや，住まいるさんも良い思い出がいっぱいつくれるでしょう！

最初のアートクラブは良い一日を過ごしました！

昨日の夜は寒くてあまり良く寝付けませんでした。

でも、今朝早く起きて布団を出ると、

いつもよりも暖かくて朝が辛くなかったです！（志峰館だからか！）

あ、志峰館で初めてのお泊りデビューの子もいたんですよ！

それはそれは活動に夢中になっていました。

２年生の２人もバリバリ活動して、

活動終了の９時には電池が切れたかのように大あくびしていました♪

それにしても

日中も刺すような寒さはなくなって

まろやかな気温になりました。

花粉も飛び始めましたね・・・

さて、昨日もみのり先生のブログでご覧になったかと思いますが、

思い出ギャラリーを作っています！

こうして思い出をまとめていると、

一年って、あっという間だな～としみじみ思うのです。

今年もたくさんの思い出をありがとう！

ほんとに仲良しな６人です！

もっともっとたくさん思い出を作ろうね＾＾

社会の先生が「2人のいい写真撮がれましたよ」と

声をかけてくれました。

一緒に桃の節句の準備をしたそう。

季節や伝統を感じられる体験ができたかな。

選択授業で浴衣の着付けを学んだり

武愛荘を活用しながら１年を通してたくさんの

日本文化を感じられているようです。

１ねんせいの生活科では

今、２年生と一緒にある活動をしています。

それは１年間の思い出ギャラリーをつくること！

今までの思い出の写真にコメントを書き込んでっています。

１ねんせいは２年生にお手本を見せてもらって、一生懸命思い出を書いています。

２年生はペンを使ったり、自分でアレンジを加えるのも上手です！

春の頃の写真を見返してみるとみんなの顔がぜんぜん違う！！！

子どもたちも

「これなつかしい～！」

「みんなでえんそくにいったしゃしんだね！」

と、みんなで楽しく思い出を振り返っています＾＾

素敵なギャラリーにしようね♪

今日は久しぶりの大人数でのファミリア。

プライマリーもあわせると、まだまだ全員が本調子とはいえないですが、

先週の遅れを取り戻すべく、早速話し合い活動がスタートしました。

今日の議題は、いよいよ今週末に迫った志峰館合宿について。

久しぶりのファミリアということで、少し躓きながらも週番さんが頑張ってくれました。

休憩時間にはみんなと後半のことについて話し合う一コマも。

今日の活動だけで見たら反省点が残る場面もあったかもしれない。

でも、「もっとこうすればよかった」なんて言葉は何回言っても仕方がない。

今日できなかった所は次こそできるように。

今日できた所は次もまたできるように。

少しでも前に進んでいこう。

その積み重ねは、必ず最後に実を結びます。

明日から合宿が始まります。

どのチームも、どんどん作業を進めています。

「誰かに見てもらって喜んでもらう」ために、いろんなアイデアを出し合って、

休み時間も作業に取り掛かっています。

帰りの会で「発表会が近いので緊張感を持って過ごしてください」

と、声をかけてくれた4年生。

それとは反対に「合宿中は楽しく」という6年生。

程よい緊張感は、集中力を生み出してくれる。

そして楽しさは持続力を持たせてくれる。

一見矛盾してそうなこの感じ、両方持って合宿にのぞめるといいね。

明日からの合宿に備えて、今日はゆっくり休んでね！

２月１６日、金曜日。

この日は『思考力検定』とファミリア活動の時間が重なっていたことと、

先日までインフルエンザが猛威を奮っていたこともあって、

ファミリア活動に参加できた児童は、たったの２名。

６年生の子がリーダーシップを発揮し、

それぞれが、

「プレオープン出店のための『計画書』」と

「その際に必要な『買い出しの申請書』」をつくることに。

「最初は二人しかいなかったので、さびしかったです。

　けれども、それぞれが自分たちのできることを時間内にできたと思います。

　次回はみんなが揃って、効率的に時間を使って活動できればいいと思います」

―　だれにも長所と短所があって、それを踏まえて物事への向き不向きがあり、

　いまのきみは実務的な、ファミリアの運営には欠かせない存在になっている。

　ただ、下級生の子たちがきみを慕うのをみていると、もっと大きな可能性を感じるんだ。

　なにを目指すのか。そしてこれからも大きな声と、大きな耳を育てよう。

「きょうははじめて、「買い出しのけいかく書」をつくれて、うれしかったです。でも、こんどはじぶんひとりでできるようになりたいです。」

―　きょうは、６年生が以前につくったものを見ながら、そして、浩平先生におしえてもらいながら、つくったんですよね。

でも、「学ぶ（まなぶ）」は、「真似ぶ（まねぶ）」からきたと言われてるように、まずは先人のちえを真似することが大切だと思うんです。そして、やがて「真似する側から、される側」になっていければいい。やさしさと正しさを大事にするきみなら、きっとよい見本（みほん）になるはずさ。

また、「教える（おしえる）」とは「教う（をしう）」のこと。

語源は「愛し（をし）が動詞化したもの」と言われている。

ですから私たちも、真心（まごころ）をもって、こどもたちに接していきたいと考えています。

 よろしくおねがいします。

「健康をたもつ」を目当てに生活してきた住まいるミドルメンバー。自由登校中も登校者が多かったように感じます。

さぁ一生懸命準備して参りました紙すきが始まりました!

冷たい水に手を浸し、一生懸命に紙をすく子どもたち。「冷てぇー」と笑顔です。

来週は合宿があります。子どもたちもご家族の方々もお体ご自愛ください。

選択の授業です。

初級の音楽クラスなので、プライマリーの子たちが集まっています！

メンバーは全員で５人。

けれど、今日はお休みが２人いたので、３人でした。

カルテットとは４重奏のことなので、

５人だとクインテット

３人だと？トリオかな？

今は、『たのしいひなまつり』と『故郷』を練習しています♪