青葉台初等・中等学部ブログ

今日のブログはどの学年も遠足の内容が盛りだくさんかな？
そう思いつつ・・・こちらでも。（笑）

８年生は、３人で遠足に行って参ります。
ハイステージ８年生の遠足の行先は、埼玉県の小江戸町。
そう、川越です。

都内に住んでいた私は、大学生で「川越」と出会いました。

レアものに出会えるビンテージショップや、
付け合せのらっきょうが驚くほどクセになるカレー屋さん。
古い町並みの中で久しぶりのおいもを味わったり、
少し贅沢にうなぎをいただいたり。
友達と懐かしい駄菓子を買ってキャッキャと遊んだ菓子屋横丁。

そんな思い出です。

県の有形文化財や、日本の音風景１００選に選ばれた建物が
こんなにもある場所とも知らず。
なぜ、小江戸のような蔵造の町並みなのかそんなことも知らず。

遠足企画をする中で、恥ずかしながら私自身発見がたくさんありました。
面白い町です。

子どもたちも、事前学習で調べものをし、楽しみをふくらませながら
町のイメージを持てていました。
新たな視点で行く私も、はじめて行く子どもたちも一緒に感動できる
遠足になりそうです。

★明日が晴れなのは、２人の晴れ女がいるからかな？

キーボードを打ちながらふと窓をみると，しとしと雨が降っています。
いよいよ梅雨ですね。季節の移り変わりを見るたびに，いろんなものは変わっていくんだなぁと思います。

少しずつはっきり発言できるようになったり。
話し合いをしっかりまとめることができたり。
いろんな場面でみんなが変わっていくところをみることができます。

梅雨はいろんな植物が大きくなるための大切な季節。
みんなもいろんなものをたくさんもらって大きくなりましょう。

今日は雨予報でしたが、雨雲は青葉台を概ねそれてゆきました。
牛久・竜ヶ崎の地域では本降りになっていたようですが、
今日は、クジラ川掃除の奉仕活動予定もありましたし、
私たちの願いが届いたのでしょう。
クジラ川を大変きれいにしていただき、ありがとうございました。

その時間、ミーティングをしていた子どもたち。
本日の議題は、

給食の苦手な食べ物は…
　　『食管に戻して量を減らす』 or 『友達に食べてもらって量を減らす』

いつも通りたくさんの意見が出て、充実した話し合いでした。
いつも通りではなかったのは、
今日の司会・進行・書記は3年生が務めたことです。
ミーティングが終わった後には
6年男子　「3年生なのにすごいなぁ～。」
5年男子　「来年は是非、集会委員会に入ってください。」
と言われていましたよ。

初等・中等学部に初めていらっしゃる保護者の方から、
「うちの子は、本を読むのが好きな静かな子で、馴染めるか心配。」
という声をよく伺いますが、
青葉台では、みんな明るくなれるし、
コミュニケーション能力も高まりますので、心配ありません！

クラスにやってきました。

大きな大きなカメ！

くじら川に潜んでいたようです。
2年生で飼育することになりました。

さつまいもも育てているのに、大丈夫？

「だいじょうぶだよ！！」

お世話の曜日を決めてちゃんとやってます＾＾

本当に生き物が好きなんだね。

生き物を育てる、責任。

このカメ、みんなが3年生になるときどうするの？？

「もちろん、9年生までそだてるよ！」
「そのあとは、また、2年生におねがいしにいこうか！」

そっか。
やくそくだよ？？

きっと守ってくれるはず＾＾

あ、生き物が大好きな
きみのたん生日もお祝いしたね＾＾

おめでとう＾＾

さて、明日は遠足です！！
お家の方、美味しいお弁当、お願いします！！
（それから、体操服の半袖は白を用意してくださいね＾＾）

明日は、どんな遠足にしたい？？
と聞くと、
「まわりの人にやさしくできて、たのしくできるえん足！」

って言える、素敵な子たちです！！

楽しみだね！！

Hello!
It's rainy season has come... but Rain sounds gives me inner place. The nature makes us feel relaxed isn't it ?

そういえば先週、青葉台にバスケコートがきました。
今日も朝からみんなバスケに夢中！
私も参加させてもらいました♪

突然ですが、
”夢中になっている”は英語でなんていうか知ってますか？

be into~を使います。
intoは入り込むっていうニュアンスがあるんですよ。

I'm into playing basketball.（バスケに夢中）

いいえ、

We are into playing basketball.（みんな、バスケに夢中）

毎日みんなに使ってもらえて
バスケットコートもニコニコ。
笑っているような気がします。
これから、末永く宜しくね。

さて、
最近のアートクラブでは
成長を噛み締め合う
ちょっとした催しが開かれています。

わかりますか？

小さくなった机と椅子を調整中。

すっかりこの2人が担当に。

Artist（芸術家）
and..（と）
Mechanic（整備士)

二足のわらじ。

なかなか居ない。

二足のわらじ系男子:
「できたよ！」

いつにも増して

頼もしかった。

以前にも書いたかもしれませんが、
住まいるではピラミッドをイメージしながら活動を進めています。
今日は2段目の活動内容がほぼ確定しました。

さっそく
「買い出し行きたい～」
という声もあがっていましたが、
これまでの2か月間、つくれば作るほど、
改善したいところやほしいものが出てきて、
たくさん考え事がたまっていたみたいですね。

最近は少し長く話し合いが続きましたが、
先へ行きたい‼という気持ちをぐっと抑えて、
この時間を大切にできるからこそ、
前に進む力になるんだと思います。

第二段もがんばろう‼

今日のファミリアでは、前回に引き続き買い出しの計画を立てました。

突然の買い出しのきっかけは、先週の土曜日。
オアシス掃除に来てくださった保護者の方々に向けておにぎりを作った時のことでした。

「今日渡すおにぎり、塩おにぎりだけで良いのかな？」

そう、今日のおにぎりは今までのように自分たちだけで食べるものではなく、
誰かに渡すことを目的につくるもの。

それを喜んでもらうためには、まだ足りないものがあったんです。

「中に入れる具が欲しい」
「海苔をまきたいね」
「おにぎりだけじゃなくて、他に何かセットで渡せないかな」

残念ながらその時に使えるものは少なく、結局ふりかけご飯でおにぎりをつくりました。
一生懸命つくったおにぎりは大好評でしたが、それでもまだまだ満足はしていません。

その反省を活かしたものが、今回の買い出し。

今度はもっと喜んでもらえるように、たくさんの工夫を考えています。

こうしたら良いかな？　と思ったことをすぐに実践できるのって、実は凄いこと。
成功するか失敗するかが分からないと、どうしても最初の一歩が踏み出せない。

でも、みんなはもうその一歩を踏み出した。

後は、迷わず進むだけだね。

3年生の国語の授業では、俳句の単元を学習しました。

「聞いたことがあるよ！」

「一茶って何？」

「俳句を詠んだ人だよ。」

「俳句って細長い紙に書くんだよね？」

「戦国時代とかに流行っていたよ！」

「筆ペンで書いてみたい。」

夏といえば…

「スイカ」

「カブトムシ」

「太陽」

「夏休み」

 など

自分が好きな言葉を選んで５・７・５の文字にあてはめて1人一句作ります。

最後に自分のサインをして、そして少しイラストを付け加えてたら完成です。

「かんせーい！！」

「できたっ！」

にこにこ笑顔の３年生でした！

にこにこ♪

鳥は　教わらなくとも、空の飛び方を知っている。

クモは教わることなく、巣の張り方を知っている。

誰からも教わらずに縦（たて）糸と横（よこ）糸を分けて、
手順（てじゅん）を踏（ふ）みながら、巣を作ることができる。

それに　引き換え（くらべて）私たち人間は、
生まれた時には　ただ泣くことくらいしか、できない。

そう考えると、なんだかとても無力（むりょく）に思えますよね。
でも、人間ほど　変われる生き物は、いないんじゃないかな…？

大きくなろう！　強くなろう！　　

きみの力が、僕らには　必要なんだ。

できることは、増えていく。

その増えたものを、分けていこう。

大丈夫。

青葉台には、きみの成長の見本（みほん）となる、
ステキな人がいてくれる。

「ヤだなー」って思うことも、ほかの誰かのために
できる人たち。

「雪かき仕事」ができる人たち。

―なぜ、「雪かき」なんですか？

だって、雪かきなんかいくらしても、また雪が降ってきたらそれきりだし、
晴れて雪が解（と）けてもそれっきり。
だいたい、ほとんどの人は誰が雪かきしてくれたかなんて興味も示さない。

でも、誰かがきちんと雪かきしておいてくれると、
凍（こお）った道で人が滑（すべ）って
足をくじいたりということが防（ふせ）げる。
世の中に少しだけ『良いこと』を積み増ししている。

誰もそれに気づかない。だから、感謝されることもない。

それでも、やる。やれる。

なぜなら、それが
『戦える系男子』だからです
（あっ、女の子もいますが＾＾）

そうやって、きちんとやったときの自分の実感こそが、掛け替えのない
本物の感覚なのさ♪

遠足の事前学習が行われました。
今年の遠足は以下の通りです。

1・2・3年生　：　アクアワールド大洗　＆　科学館遠足
　 4・5年生　：　浅草遠足
　 6・7年生　：　鎌倉遠足
　　 8年生　：　川越遠足

学習旅行の要素が色濃いですが、
やはり遠足ですから、楽しんで欲しいものです。

楽しいドラマはどこで訪れるか分かりません。
それはバスの中？電車の中？それとも見学中？体験中？
全てが子どもたちにとっての遠足です。

この日は集合時間や場所も学年によってバラバラで、
お家の方にもご苦労をおかけ致しますが、
ご協力宜しくお願いいたします。