青葉台初等・中等学部ブログ

明日は、待ちに待った「やきいもパーティー」です。

芋ほりをして、サツマイモを新聞紙に包んで。

最後に、やきいもパーティーの招待状を渡して、当日の役割を決める。

１・２・３年生でそれぞれがやきいもパーティーに向けて準備を進めてきました。

２年生が、

「イスと長机が必要なので用意をしたいです！」

「○○があるとみんなも楽しめると思う！」

「３年生のみんなはど思いますか？」
「それいいね！」
「すごい良い考えだね。ありがとう！」

１・２・３年生みんなで一生懸命考えて、楽しめるように計画を立てました。

明日は、朝から１・２・３年生は準備で忙しいと思います。
力を合わせて素敵なやきいもパーティーが開けるように頑張ろう！！

Hello!

今日はいよいよ展示の許可取り。
管理棟の内に展示したい！ということで
校長先生に許可を頂きに行きました。

「今まで作ってきた作品をみんなに見てもらいたいので、管理棟で展示してもいいですか？」

「もちろん！いいですよ！」
校長先生に快諾していただきました。

みんな、うれしそう。
作った作品がどのようなものか、実際に持って行って見ていただきました。

「作った作品だけではなくて、失敗した作品も飾ります！」

洗ったら色落ちしちゃったり、
研究に研究を重ねたのもたくさんあったね。

全部含めてアートクラブの作品。

展示は２０日から始まります。
もちろん、ミュージックフェスタ（１２月中旬）まで見られます。

皆様も是非見に来てくださいね。

今日の図工の一コマ。
模試が終わって、後半からの参加。
ほんの数分でちゃちゃっと作っていました。
すごい！

外をふとみると，桜の木がすっかり赤色に染まっています。
他の木々も葉っぱを赤や黄に染めています。
でも今日７日は立冬で，暦の上ではもう冬なんだそうです。

春，夏，と季節をみてきましたが，青葉の秋もまた綺麗ですね。
冬はまたどんな景色をみせてくれるのでしょうか。

ファミリアも日々変化をみせています。
作品だけじゃなくて，普段の生活からもです。

今日はファミリアはお休みです。
季節の移り変わりを楽しみながらのお勉強も楽しいですよ。

２年生の国語の教科書に載っている
「お手紙」というお話。
私も授業でやった記憶があります。

しかし、このお話けっこう複雑なんですよ。

いったいこのセリフを誰が言ったのかわからない！
そんな記憶が残っています。

だけど、このお話、けっこうおもしろい！
今読むとそう思うんですね！

だから、２年生のみんなには
お話の内容をしっかりわかってもらいたい！！

という思いから、お話の読み方にフォーカスして授業をしています。

「だれがしゃべっているのかわからない！」
その理由が、
「～が言いました」が前後に不規則につくからなんです。
しかも主人公は２人。どちらもカエル。
どちらが発言したのかが記されていないものもありました。

アーノルド・ローベルを読む会。
「お手紙」のカエルくん、
ガマくんのシリーズのお話をいくつか読みました。

見えてきた！

それぞれのカエルの性格や、関係性を知ることで
セリフの持ち主を明確にすることができました。

じゃあ、それを踏まえて音読を。

２つのグループに分かれて、

「お手紙」

「クッキー」
の２本立て！！

国語のプロに聞いてもらいましたね！！
そして、アドバイスをもらって・・・

また一つ、思い出が増えていたらいいな！！

住まいるでは、9月までのまとめとして、
各チームに分かれて新聞づくりを行っています。

小学生新聞コンクールの入賞作品を参考にしながら、
見やすく、分かりやすい新聞になるように、たくさんの工夫が凝らされています。

みんなで決めた締め切りも間近に迫り、
今日なんてファミリアがないのに、休み時間を使って進めている人もチラホラ…

大変そうですが、子どもたちの表情は生き生きしていて楽しそう。
各チームそれぞれの個性が発揮された新聞、完成が楽しみです‼
これも廊下に掲示する予定です、ぜひ見に来てください。

教室の入口。
クラスの名前が書かれた札に・・・！！

この子の名前は「りなちゃん」
先日、ダンボールアーティスト玉田さんと一緒に制作した、
100％ダンボールの小鳥ちゃんです。

最近クラスの外も中も作品や掲示物がいっぱいだね。
・たくさんの校外学習の思い出の作文。
・ダンボール造形
・ファミリアで前期学んだこと新聞
・ファミリアオリンピック優勝の賞状＆優勝カップ
・ペーパークラフトのカタログ　 etc.

前期の頑張りが目に見え、自分達の生活を囲んでいます。

ファミリアオリンピックに脱穀と、今まで時間をかけて準備してきた
大きなイベントがようやく終わりました。

準備期間が長ければ長い程、終わった後の達成感・満足感ももちろんですが、
実は「燃え尽き感」も大きいものですよね。

でも、ファームのみんなはそんなものどこ吹く風と、すぐに次の目標を見つけています。

それは、後期の目標発表の時にもたくさん聞いた「出店」。

『自分たちの畑でつくった野菜を使った料理を外に出したい』

この気持ちが、最近のファミリアで良く感じられます。

その強い思いを、これからみんなで形にしていこう！

帰りの時間にプライマリーの子から焼き芋大会への招待状が届きました。

「8年生さんへ～～」と一生懸命書いてくれた字にも、一生懸命招待状を読んでくれている声にももうたまらなく笑顔がこぼれました。

プライマリーの子が帰ってからも招待状を見ながら8年生と一緒にほっこりとした時間を過ごしました。

招待状がかわいくて、かわいくて2回くらい声にだして読んじゃいました。
「クラスに飾ろうね。」とも話しましたよ。

招待してくれたこともそうだけれど、一生懸命なプライマリーの子たちを見てとってもあたたかい気持ちになりました。

おいしい焼き芋ができあがったころにミドルステージや8年生を呼びに来てくれるそうな。
7日の木曜日、とっても楽しみだ！

8日には中学生の模擬試験！
7・8年生のパワーにもなるかな！？！？＾＾

Hi!
What's new?

アートクラブは展示に向けて動き出しました。
場所の使用許可は延期になりましたが、さすが半年だけやってきたことはあるな。

「場所の許可以外でできることしよう！」

やるべきことが明確になっているのは素晴らしいですね。
自分たちで優先順位を決めて
時間も大切にしながら行動できている。

今日は満場一致で、
展示物に対しての説明文を書くことになりました。

表現運動での役割ごとに、
「どのように染めたか」
「染めた特徴はどんなものか」
「どのように説明を書いたら理解してもらえるかな？」

みんなの鉛筆は動く動く。

「先生！もっと画用紙ください！」
「先生！この説明文で伝わりますか？」

「展示するものをネームプレートに貼ったらどう？」

とっても工夫がみられて
終始笑顔のアートクラブでした。

秋晴れが続いて気持ちの良い毎日を過ごすことが出来ています。

さて、もうすぐ焼きいも大会があります。
去年とは違い、今年の焼きいも大会は
プライマリーステージが計画を進めているんです！

プライマリーががんばって育ててきたおいも。

でも、自分たちだけで育てて、収穫できたわけではなかったんだよね。

学校のたくさんの人たちが手伝ってくれてできたおいもなんだ。

手伝ってくれた人たちと、いつもお世話になっている人たちを
焼きいも大会にしょうたいしたい！！！

１・２年生は招待状を作り、
３年生は当日のパーティーのスケジュールを考えてくれています！

今日は、今週の木曜日に控えた焼きいも大会にご招待するために
プライマリーステージのみんなで招待状を渡しにいきました。

みんなの前で伝えるのは少し緊張している様子だったけれど
上級生や先生たちはこころよく招待状を受け取ってくれました。

さあ、焼きいも大会まであと３日！！
すてきなパーティーにしようね＾＾

昨日は文化の日でお休みでしたが，皆さんはいかがお過ごしだったでしょうか。

今日はファミリアにちょこっとしか参加できなかったのですが，今回は展示について話し合いが行われていたそうです。

どこで展示するか，いつまで展示するのか。そのような話し合いが中心となりました。
いままで作ってきた大事な作品たちです。飾る場所にはこだわりたいですね。

それはそうと，そろそろ新しい作品もつくってみたいという気もするのです。
今年度は終わるまであと数か月。作れるものがあったらどんどんつくっていければなぁ
と思ってしまいます。

さて作るとしたらどんなものがあるか・・。

木曜日に全員で脱穀をしましたが、もう少し残っていたので今日は青葉ファームで続きをやりました。

「しっかり稲を持ってやるといいよ。」

　　
「くるくる回すといいかも！？」

「このくらいなら持てる？」
「はい！どうぞ！」
「ありがとう。」

「リアカーで稲持っていくね。」「じゃぁ、僕もいっしょにやるよ！」

それぞれがやることを見つけて一生懸命に取り組んでいました。

みんなの手つきも回を追うごとに上手になっていったね！
息がぴったりな青葉ファームでした。

あっ、今日やったのは「脱穀（だっこく）」ですけれど…＾＾

ファミリアごとに30分ずつ。

脱穀とは、稲（いね）からもみを落とす（いねを包んでいるものをとる）作業のことです。

脱穀（だっこく）、楽しい？
―　たのしい！！
―　またやりたい！！
ほんとに？
いや、そうじゃなくて…

これが、楽しいのは分かるよ。言い方を変えようか。。
ブルーシートの上に散らばったお米を集めてくれたり、

お米が入ったザルの中から藁（わら）をキレイに取ってくれたり、
一見地味で、そんな手間のかかることをしてくれた人も、いるんだよ。

気づいてた？
“楽しい”を相手に譲（ゆず）って、じぶんを我慢（がまん）しちゃう人も、いるんだよ。
きみも　してくれたの？だったら、ちゃーんと見てあげなきゃ。
ゼロと１の隙間（すきま）を、望遠鏡で覗（のぞ）き込むように…
すると、やがて　気づくはずなんだ。
物事は、表とウラの単一的な構造ではなく、無限の奥行があることに
心はもっと複雑さ　表の顔もなければ、ウラの顔もない。
決めつけないでたった二面のみで彩（いろど）られたそんなものを、ボクらは持たない。
すべてが多面的かつ、多彩的。超高級なダイヤモンド

そんなピカピカつやつやのお米になるまでには、もうちょっと、時間がかかるよ
でも、それは無駄な時間じゃない
「イマ」という　ほうき星
成長までのプロセス　微（かす）かな光
それまでは精一杯、きみの震える手を握ろう

だから、安心して
浩平せんせい、明日はね、あ～め～は　ふらないらしいー♪

ブログ、私の番でした。
昨日も、今日も　すいません。

11月１日、何の日？

今日から青葉ファーム、出店に向けての
話し合いが始まりました。

でも、写真撮れてないんだよなー。

…ということで、

これは、

ファミリアオリンピックでの
青葉ファームの表現運動のようす。

先生はね、じつはこんなに遠くからでしか
きみたちの演技を見ていません。

でも、いいの。

だって、きみたちの　この種目での目標は、

「声を、とどける」こと。

みんなで　一緒にそう、誓（ちか）ったはずさ

前の日に　講堂で、輪になって、それぞれがおんなじことを
言ってたね＾＾

ちゃんと、届いたよ。

ちょっと、感動もした。

人の心を動かすための最も大きなチカラは、口先だけの同情や支援ではなく、
他者の痛みを分かち合う「共感」なんだと僕は信じています。
それは「思いやり」とも「絆（きずな）」とも言うのかもしれない。
あるいは愛。
自分の思い込みを押し付けるのではなく
相手と肩を並べて
同じ視線で問題に取り組み
喜びと悲しみを分かち合う。
そんなことだと思う。

…見つけてください

ここに、あるよ。

ちゃんと、いるよ。

目が合ったら、そらすことなく

先日紹介しましたが、カナヘビがもう1匹増えました。

今度は、体が少し小さいカナヘビです。

最近は、寒くて餌になる昆虫が少ないようで、休み時間や空いている時間があるときに

探しに行っているようです。

「カナヘビはコオロギとかバッタとか食べるんだよ！」

「だんごむしも！」

「霧吹きとかで土を濡らしてあげないと。」

「太陽が出たら、日向ぼっこさせてあげるんだ！」

家で育て方を調べてきたり、毎日朝様子をみて、餌をあげて…

生き物を飼うって、しっかり育てる責任があることを忘れてないでね。

カナヘビを飼うってみんなで決めたことだから、みんなでしっかり面倒をみようね！

昨日行われた保健の授業のテーマは、「性」でした。

クラスを男子と女子に分け、７年生と８年生の合同授業としました。

自分の体の変化や働き、そして、異性のことについてもお話を聞き,「性」について学びました。

子どもたちが、自分の体の変化について互いに会話を交わしている場面もあったそうです。

男子のクラスでは、担当教師から授業前にこんなコメントをいただいていました。

「自分のことについて知るだけじゃなくて、言葉遣いや気遣いも含めて、異性のことを大切にできたり、マナーとして改めて考えて欲しいこともあるなぁ。」

これからも共に付き合う体や心、これは自分のことだけでなく友達のことだとしても同じ。
大切に思えなければいけないですね。

ファミリアオリンピック、優勝を祝って…

みんな初めての…

胴揚げ！

ワクワクドキドキの表情

プライマリーは軽々とこんなに高ーく上がります。

先生も含めて全員3回ずつ。(1人だけ1回しか上げられませでしたが・・・)
ミドル以上は写真を撮る余裕がなく、
記憶に留めておくだけになってしまいました。

「こわかったー」
「たのしかったー」
「ジェットコースターみたいだった」
など感想は人それぞれですが、

またこんな風に「みんなおめでとう～」な機会があるといいね！

Hi!

オリンピックが終わり、
まるまるファミリアの時間は久しぶりです。

「自分たちがしてきたこと、学んできたこと、吸収してきたところを発表できたか」

考える時間となりました。

月曜日にプライマリーの３人が考えた反省をもとにし、
（３人が考えた反省があったから、ミドルのみんなも話しやすくなったよ！）

「劇は楽しくできたけど、染め方が偏っていたのかも！」
「どのような染料を使って、どのような染め方をしたのか、わかってもらえたのは染めQくらいなのかも？」
「役の特徴に合わせて、染める色をもっと考えられた！齋藤美穂先生から教わった色彩をつかえてなかったのかも・・・！」

「それでも、華やかな”アートクラブ”らしさはどこにも負けていなかった！」

良いところは伸ばしつつ、これからの表現活動に向けての具体的な課題もたくさん出てきたね。

黒板もびっしりです。

最初から最後まで自分たちでやりきったのも初めてだったし、こうやって具体的な課題が全員で考えられたのも初めてだった。

次の展示会に向けてのノウハウもわかってきたよね。

ひとまわり大きくなったアーティストたちが
オリジナルさをどのように出していくのか。

楽しみな所ですね。

毎月楽しい企画を考えてくれる企画委員会さんですが、今回も大盛り上がりでした。
10月31日はハロウィン‼ということで、
「逃走中～ハロウィン仕上げ～」

大きな声で発表できました。

ハンターさんも楽しそう

手作りの隠れ場所です。

最後もしっかりまとめてくれました。

終わった後は、トリックオアトリート！でお菓子をもらえました。

1度も捕まらなかった人は2つもらえます！すごい！

今回の企画の楽しさ、伝わったでしょうか！

さて、いつものことながら、準備には時間がかかります。
今回は開催場所を決めるために、委員会の時間のたびに、もめました。

A「各棟とインターロッキングを使う案(隠れる場所もある)」と
B「校庭を使う案(走ってもよい場所)」。

楽しいほうはA案ですが、ケガの心配や、みんなで決めた「走らないルール」をどうするかなど、
問題点が多いため、B案となりました。

普段の話し合いはスムーズに進めることができる企画委員会ですが、
ここにきて初めて仲間同士でもめて、話し合って、たくさん考えました。

結果として、校庭に隠れる場所やハンターが入れない場所を設けて、
B案でも楽しくできるように工夫することができました。

いろいろあったけど、本当に楽しかったよ！
ありがとう企画委員会さん！

ファミリアオリンピックで優勝トロフィーを勝ち取った住まいる。

勝負には絶対勝ちたいし
負けたらもちろん悔しい。

勝ったら笑顔があふれるし、
負けたら涙があふれる。

そんな風にまっすぐで自分の感情に素直なところ、
いいなあ・・・・

ということで、ここからは勝利の後の住まいるの様子です。
満面の笑顔をお楽しみください。

ファミリアオリンピックに向けて一生懸命がんばってきた日々が終わり、
ほっと一息。

風は強かったけれど、今日はとっても気持ちの良い青空でした。

子どもの心は本当にきれいです。

色づいた落ち葉がきらきら輝いて、きみの目にはうつっているんだろうな＾＾


先生はもらった落ち葉を見て、心がぽっかぽかです！
ありがとう＾＾

「今日の生活はあさがおの種を採ります。」

あさがおのたねを採るのは１ねんせいにとって
『たのしいこと』『うれしいこと』なんです。

「じゃあ、この気持ちを大好きな２年生にも感じてもらおうよ！！」

子どもたちはさっきよりももっと笑顔になりました。

２年生にプレゼントしたあさがお。

 たねも２年生にプレゼントしました！

ミニミニお手紙もつけて＾＾

喜んでくれた２年生を見て、
１ねんせいも『うれしい！！』
１ねんせいの心はぽっかぽかになったみたいです。

何かをプレゼントするのって
あいてもじぶんも
うれしい気持ちになるんだねっ！

台風はそれましたが，非常に風の強い一日でした。少しずつ冬か近づいてきています…。

さて，ファミリアオリンピックが無事に終わりました。改めまして，お父様，お母様，オリンピックにいらした皆様。本当にありがとうございました！
そしてアートクラブのみんな本当に頑張った！やりきったね。

祭りが終わったら，後はお片付け。今日のファミリアでは各ファミリアと一斉に後片付けをしました。みんなでやると早く進みますね。すぐに協力しあえるというのはあおばの良いところです。
後片付けが終わりますと，少し時間余りましたので，久々に席替えをしました。
今まではコの字にしていましたが，今回は円形にしてみました。ぐるっと周りを見渡せるのでなかなか良い感じです(笑)

大きな活動はありませんでしたが，明後日にオリンピックの反省をまとめて，次に活かしていきます。

まずは元気な姿をみることができてよかったです。寒い日が続きます。身体には気をつけてくださいね。

第８回　ファミリアオリンピック、なんとか無事に　終わりましたね！
児童生徒のみんな、おつかれさまでした。保護者の皆さま、本当にありがとうございます。
「運動会は何のために…」

そんなこと考えたこと、ありますか？
その答えを持っている人（オトナも含めて）って、どれだけいますか…？

「自分の力を出すためです。」

「絆（きずな）を深めるためです。」

「チームワークをよくするためです。」

「よろこんでもらうためです。」

「がんばりを見てもらうためです。」

「いいところを見せるためです。」

「力を合わせてがんばるためです。」

「かっこよく見せるためです。」

「できるようになるためです。」

「心を一つにするためです。」

「楽しむためです。」

「感動させるためです。」

「自分のためにやる。」

「仲間とともに、勝つために。」
…そっかぁ　では、教えますね。
『自分の特徴（とくちょう）に気づき、自分でやろうと決めたことを
粘（ねば）り強くやり遂（と）げ、よい所を伸ばす』　ため。
ほら　これが、最も良い答え。いいえ、そんなことない。
どの考えも合ってるよ。だからもちろん、きみも正しい。

でもね、だれも　まちがっていない。それを忘れちゃ、ヤダよ。
だって、一人で、たのしめますか？そして、きみは　本当に独りですか？

勝者がいる以上に、じつはそれより多くの敗者がそこにいて、、
だからこそ、喜（よろこ）びは分かち合う　ものなんだ

だれだって、負けることはある。だから敗者も讃（たた）えよう。

じぶんだって、勝てるチャンスはある。いつかきっと、その日はくる

だから自分を　あきらめずにいよう

もしも頑張る　きみを笑うひとがいても、そんなの　ぜんぜん気にすんな

大事なのは、自分のイメージ。

そして、それを支えるものが、『思い出』なんだ

ともに支えあえる人が、『仲間』なんだ。　そう、それはきみにとってだいじなひとさ

ステキな思い出ができましたか？＾＾

お父さん、お母さん。ううん、それだけじゃないんだよ。
おじいちゃん、おばあちゃん。近隣（きんりん）の方々。
ファミリアの仲間。同じ学年の友だち。となりのひと。
そばにいてくれた人。
かけがえのないひと。代わりのいないひと。
いてくれなきゃ、こまる人。

いち、にぃ、さん、しー、ごぉ、ろく、しち、はーち…

体操（たいそう）するときのように、もいちどちゃんと数えてごらん♪

きみは、きみを支えてくれる存在に、どれだけ今日、気づけただろうか。。
そして気づけたら、忘れちゃ絶対、やだよ。
ちゃーんと、ハンブンコしてね♪

もしも残るモノが、きみの心にあったのなら…本当の意味で、敗者なんていないんだ

先生たちも、うれしいよ＾＾

いよいよ明日はオリンピック当日。
今日のファミリアでは本番に向けて最後の練習を行いました。

本番を想定した準備もぬかりなく。
これらの道具がどのように使われるのかは、明日のお楽しみ。

練習では、今までできなかった所ができるようになった部分もあれば、
また新しい課題も見つかりました。

でも最後には「今までで一番の練習だった」とみんなの声が揃いました。

「少しでも良いものをつくりたい！」

という想いはみんな同じ。

明日は、みんなのチームワークを存分に発揮して、
優勝目指して頑張ろう！

もちろん、
明日はファミリアオリンピック。

でもプライマリーはこんなことをしたよっ＾＾

これから寒くなるから
さつまいもに新聞紙のお洋服を着せてあげました！

こうやって少し置くと
旨味が増すんですって！

 
さあ、
どのファミリアも
明日の意気込みをブログに記すことでしょう。

明日は、
それぞれのクラスで
がんばってね！

もちろん、
明日はファミリアオリンピック。

でもプライマリーはこんなことをしたよっ＾＾

これから寒くなるから
さつまいもに新聞紙のお洋服を着せてあげました！

こうやって少し置くと
旨味が増すんですって！




さあ、
どのファミリアも
明日の意気込みをブログに記すことでしょう。

明日は、
それぞれのクラスで
がんばってね！

Hello!

今日はファミリアオリンピック前日！
限られた時間、とっても時間の使い方が上手でした！

そして何より外で練習できた。
これは大きかったね。

子どもの頃、運動会の前日。
興奮しているような、緊張しているような、楽しみなような。
さまざまな気持ちが入り混じった１日を過ごしていたのを思い出しました。

ついついいろいろなことを言いたくなっちゃう。

でもね、
楽しめたらいい。

それが一番。

みんなが楽しければ、わたしたちも楽しい。

「えーがおーでなかーよくー
信じあえるクーラスー♪」

帰りの会では今までにない迫力で
今までにないくらいの意気のぴったりさ。

熱が伝わってきました。

ライバルのファミリアからも
すごい応援歌が聞こえてきたね！
でも、アートクラブは勝つぞ！

「不屈の闘志」
心に持って。

きょうはファミリアオリンピックの、予行演習を行いましたよ。

１年生にとってははじめての、７年生にとっては
メイン参加としては最後の、きみにとっては何度目かの、、

ファミリアオリンピックを・・・

どうしたい？？

「楽しみたいです！」
「勝ちたいです！！」

そうだよね。

その言葉を聞いて、本気なんだなって思わせてくれる“熱”が
小学生の良いところ、だと思うんです。

言葉の重みとか、関係なく。

そして、中学生でもそれを、消さずにもてているとしたら、
それは間違いなく、きみの長所だと、言ってよい。

なんか　どっかで、みんな、失くしちゃったりすんだ

それは捨てたのか、取られたのか、必要だと感じなくなったのか、
もっと大事なものができたのか、ただ恥ずかしいだけなのか・・・。

でもね、理由なんてかんけーなくさ、そういう気持ちを持っているひと、わたしは好きです。

きょうは、写真はないです。だから、当日　みにきてください。

良い悪いじゃなくて、かわいいからです＾＾♪

ファミリアオリンピックがもう
間近に迫っていますが、、

きょうは　青葉ファームの「帰りの会」の様子を
写真でお伝えします。

オリンピックの準備は、ちゃんとできなかったかもしれないけど、
そして、それには理由と意味がちゃんとあるんだろうけれど、それも
ちゃんとちゃんと反省して、胸に刻んで、頑張りましょ！

反省って、べつに悪いことじゃない。
なにかを否定、してるわけでも　ないんだよ

前向きな後悔だって、あるのです。

連日オリンピックのことをお伝えしているので、
今日は選択図工の作品をいくつか紹介します。

今回の図工は
「光のアート」「カラフルアート」「モノクロアート」
に分かれていて、私はモノクロアートを担当しています。

10月に始まってから今日まで、鉛筆や木炭を使ってデッサンをしました。
地味な作業が続くので集中力が続くか心配でしたが、
みんな意欲的に取り組んでくれました。

次回からはまた別の方法で作品を作っていくのですが、
次はもっと活動的にしていきたいと思っています。

1年生の作品　　　　　　　3年生の作品
　

4年生の作品　　　　　　　4年生の作品
　

番外編
飽きちゃった子どもの作品＾＾
なかなかいい感じです。
　

本日の理科授業の風景として、教科担当の先生から写真をいただきました。

理科室のマイケルくんと一緒にパシャリ。

「細胞」について学んでいるとのこと。

内容は、細胞がどのように体の臓器などをつくっているのか、そしてそれら臓器は体のどこにあるのか、また、臓器はどんな働きをしているのかです。

学習課題の内容をイメージしやすくするために、人体模型や動画をつかって学習しているようです。
人体模型や、肺や心臓に血液が流れる様子の動画も見ながら学習しているそうです。

「こわい！」「きもちわ・・・るい！」「キャー」

といった理科授業でよくある女の子の反応を想像しましたが、教科担任の先生によると「じっくり見ていましたよ。」「全く動じてなかった。」ということでした。（笑）

人間の体を学んでいるけれど、実際は学んでいる自分の体のことでもある。驚きがきっとたくさんあるのかな。

小学校で一度学んでいる知識をより深めている今、たくさんの発見と不思議に出会ってもらいたいものです。

３年生の教室に新しい仲間が増えました。

ここで問題です。さて、新しい仲間は何でしょう？

ヒント

色は、焦げ茶色。４本足です。しっぽが長くてすばしっこいです。

答えはもうわかりましたね？

答えは、カナヘビです。

青葉には、カエルやバッタ、カナヘビなど様々な昆虫がいます。

虫かごに土をひいて、葉っぱもしいて過ごしやすいように工夫されています。

みんなで仲良くお世話してくださいね。

３年生の教室に新しい仲間が増えました。

ここで問題です。さて、新しい仲間は何でしょう？

ヒント

色は、焦げ茶色。４本足です。しっぽが長くてすばしっこいです。

答えはもうわかりましたね？

答えは、カナヘビです。

青葉には、カエルやバッタ、カナヘビなど様々な昆虫がいます。

虫かごに土をひいて、葉っぱもしいて過ごしやすいように工夫されています。

みんなで仲良くお世話してくださいね。

寒い日が続きます…。
みなさん暖かくしていますか？

以前，ブログで「寒ささえ吹き飛ばす情熱をもって・・」という風に書きましたが，今日はその情熱が一瞬消し飛びそうになるくらいの寒さでした・・。

ファミリアでは今日，外で表現活動の練習をする予定だったのですが，いきなりの雨により中止。ランチルームで練習することになりました。

流れそのものは形になり，課題になったのが，退場方法。どういう風に退場すれば素敵な形になるのか，あぁしようこうしようと試行錯誤する時間となりました。

BGMも加わり，みんなの動きもいきいきとしています！

でも，外練習できなかったのがおしかったです・・。
水の神様にお願いして，今一度晴れになるようにお祈りしましょうか？

ファミリアオリンピックまで、あっという間に一週間を切ってしまいました。
加えて、昨日は台風の影響で自由登校ということで、オリンピックの練習は延期に。

こればかりはどうにもならないと分かってはいても、
焦る気持ちが消える訳ではありません。

そんな今日のファミリアでは表現活動の準備を進めました。
先週少しやり残していた大道具の作成と、完成した小道具の最終確認。
ミドルのみんなで案を出し合うことで大道具も順調に完成させることができ、ほっと一安心。

自然と出た今日の宿題は、「みんなが自分の役の台本を覚えてくること」
明日のファミリアでは、実際に大道具や小道具を使いながらの練習をするとみんなで決めました。

明後日には予行演習、そして土曜日には本番です。
しっかりとみんなで宿題も終わらせて、明日も良い時間にしようね！

Hi!
u can carry a child in your arms?

最近のファミリアでは、表現活動以外にも
ファミリアオリンピックでの作戦会議が行われています。

「この人が先にいったほうが！」
「いや、〇〇くんは早いから・・！」
「早い遅いよりも、違う戦略ないかな・・・？」

そんな話し合いの一コマ。

「やってみたらいい！」

とりあえずやってみて！
という考えは大人になるにつれて
じっくり考えてから・・・というように変わってきたりします。

でも実はやってみるのが一番の近道。
そして堅実な道だったりするよね！

吉と出るか凶と出るか。
でもみんなで考えた作戦なんだからきっといい！

何度も言いますが・・・・

ファミリアオリンピックが楽しみです！

クラス目標の一つである「有言実行」は
なかなかむずかしいものですが、
住まいるのみんなは実現するための方法を考えることができます。

たとえば、帰りの会までの時間の使い方。

・ダンスの練習は毎日一回はやる。
・日記を書くのも毎日やる。
・おやつも食べる。
・帰りの会もやる。

全部住まいるが「有言」したこと。
少ない時間の中で「実行」する方法を考えてすぐ動く。

言ったことはやる！という気持ち、オリンピックを前にして
高まっています。

本を読むのが好きな２年生。

月に一度のお楽しみ。
金曜日に読み聞かせサポーターの方が来てくれました＾＾

毎回違った本を持ってきてくれて
たくさん本を読んでくれます。

楽しいお話、愉快なお話、不思議な世界に連れて行ってくれるお話。

普段は読まないジャンルの本も
自然と耳も心も持っていかれちゃう！！

この時間がとっても大好きみたいです＾＾

本を読むのが好きな２年生。

月に一度のお楽しみ。
金曜日に読み聞かせサポーターの方が来てくれました＾＾

毎回違った本を持ってきてくれて
たくさん本を読んでくれます。

楽しいお話、愉快なお話、不思議な世界に連れて行ってくれるお話。


普段は読まないジャンルの本も
自然と耳も心も持っていかれちゃう！！

この時間がとっても大好きみたいです＾＾

１０月は１週・２週とお休みが続き、今日が初めての土曜日課。

しかし、学校説明会があったために通常日課とはいかず、１日ファミリアデーとなりました。
その上１・２年生は説明会のお手伝いに行っていて、１時間目は３年生以上のメンバーのみ。

それでも、全員が揃うまでミドルのみんなが大道具の続きを始め、

全員が揃ったところでいつものように応援歌を歌い、

当日に使うメダルをつくりました。

みんな短い時間を集中して活動ができ、
無事に必要枚数を完成させることができました。

来週の月曜日は台風が来るという予報は出ていますが、
そのおかげ（？）で火曜日からは晴れの予報。

最後の追い上げ、頑張って行こう！

今日は学校説明会のため、一日ファミリアデー。

表現活動を中心に練習に励みました。

なかなか進まない話し合いの後も、
仲間同士でケンカした後も、
少し疲れている時も、

踊りだせば気持ちは一つになる。
そう信じて、
「踊りの練習しよう‼」
の掛け声に乗っかっていこう！

合わせて踊った後のみんなの表情は晴れ晴れしていて
すごくいい顔しているよ！

　みさき先生もおっしゃってましたが，「時間を大事に」という言葉。ほんとですよね。
一度過ぎた時間は戻らない。故に今を頑張る。

今日みんなはどういう風に過ごすことができましたか？
　私は，あまり一緒にいられなかったのですが，みんなの声を聞くと，良い時間を過ごすことができたようですね。
　
　今日のファミリアは丸々一日でした。アートクラブでは道具の制作の他に，劇の練習をしました
　台本を覚えるのが難しそうでしたが，声が出ていますし，動きもよかったという感想が聞けました。
　
　今日は土曜日。ゆっくり休んでまた来週元気な挨拶を聞かせてくださいね！

雨の日は本校のアイドル、ポニーのポックンは運動や放牧ができません。
お部屋からでられないので、「外で遊びたーい」「つまんないー」と、我々を呼びます。
こう雨が続くと、そんな日が続くので、
ポックンも子どもたちも、知らず知らずのうちに何か溜まっていそうですね。

運動会前ですが、もともと少ない運動会練習も、連日の雨でさらに削られました。
そんな中でも、職員室に若い男の先生を訪ね、
「ムカデリレーの練習したいので、ムカデロープ貸してください！」
「青葉ダービーの練習したいのでポックン貸してください！」
と、言いに来ます。講堂で練習しているようです。

講堂では、ドッチボールを楽しんでいる子たちが最近は多く、活発で何より。

学業でも生活でも運動でも、子どもたちが満足できる環境を、
作りたいです。

Hi!
What's new ?

「さて、ブログを書こう！」

カラカラカラ・・・・・

ん？

カラカラカラ・・・・

何の音？

音のほうを見ると。
私が飲んでいるカップのほうから・・・

カラカラカラ・・・・

私が青葉にきてはや８か月。

カップにヒビが入っていました。

カラカラの正体は。

傾けると鳴る。

中身がヒビの傷をつたっていたものでした。

考えれば私が高校生から使っているものなんです。
何年間使っていたかは秘密♪

なのですが。

物には必ず寿命があって。

小学生も中学生も
６年間。
３年間。
決まっている。

年を追うごとに発達段階も異なるので、
今の時間は
今しかない。

今の気持ちだって
来年は変わっているかもしれない
もしかしたら明日には
「なーんだ」って思うかもしれない。

子どもたちの
今は
イマ
しかない。

だから時間を大事に
自分が正しいと思ったことを大事にしていってほしいなって
思います。

お米～　お料理～　ファーム♪

米！米！　青葉ファーム♪　

ゴー！ゴー！ゴー！

ぼくら〜はお米を育ててる～♪　

農家のように育ててる～♪

お米をいっぱい　食べている～♪

おな～かいっぱい　おいしいな♪

ファーム！ファーム！ファーム！
ゴー！ゴー！ゴー！

ファーム！ファーム！ファーム！
ゴー！ゴー！ゴー！

絆（きずな）　友情（ゆうじょう）　助け合い♪

青葉ファーム～♪

今日は給食のメニューにさつまいも。
チャンス！！！

プライマリーで作ったさつまいも、

たべて食べて！！

中村先生の魔法の手に渡して・・・
給食で使ってください！！

さつまいもがこーんなに美味しいとはね＾＾

みんないっぱいおかわりしてくれていたよ！

いつもはおかわりしない先生もつい・・・
違うよ、みんなのことが可愛いからね！！＾＾

これまで
みーんなで様子を見てきたさつまいも。
おおきくなった！おいしくなった！


一生懸命お世話しました！
はなまるっ！！

今日は給食のメニューにさつまいも。

チャンス！！！

プライマリーで作ったさつまいも、

たべて食べて！！

中村先生の魔法の手に渡して・・・
給食で使ってください！！

さつまいもがこーんなに美味しいとはね＾＾


みんないっぱいおかわりしてくれていたよ！

いつもはおかわりしない先生もつい・・・
違うよ、みんなのことが可愛いからね！！＾＾

これまで
みーんなで様子を見てきたさつまいも。
おおきくなった！おいしくなった！


一生懸命お世話しました！
はなまるっ！！

最近のファミリアはオリンピック一色。

綱引きなどの競技に参加してくれるお父さん、お母さんのメンバーを決めたり、
優勝トロフィーをもらう代表を決めたり。

それから表現運動の練習を講堂で行いました。

今日は12月中旬と同じくらい寒いといわれていますが、

住まいるのみんなにはそんなのは関係ありませんでした。

気合を入れて、はだし！！

もちろん先生たちもはだしで、
少ない時間の中で表現運動を完成させるために猛特訓です。

明日も頑張ろう！

ブログの更新が「お久しぶり。」になってしまいました。

何を書こうか、何が書けるか、そんなことを考えたまま考えきることをせずに正直、サボってしまいました。
本気になれたらいいな。なんて子どもたちに伝えているのに自分が本気になれなかったな。ごめんなさい。

今日は、「家庭科ビギナー教室」の話をしようと思います。

「家庭科ビギナー教室」は、選択授業第三期で高学年対象に設定したクラスです。
お裁縫など、家庭科の基礎をまだファミリアでも学んでいない子に選択して欲しいな。そう思って設定したクラスでした。

選択してくれた子は女の子１名、男の子５名。
手縫いをスタートに、第一課題は玉結びと玉どめ。
初回授業の時間をまるごと使うほど、この第一課題に苦戦していました。

「選択してくれてよかった。」

そう思いました。

基礎の基礎から学びたい子どもたちがビギナー教室に集まってくれている。
そう思ったからです。

きれいな玉むすびをつくれるように。
あそびのない（ゆるゆるしていない）玉どめ。
基礎を丁寧に習得できるように練習しています。

テーブルに置いたままの布に針をさしていた子どもたち。
今では布を左手に持って、チクッチクッと１針１針印をつけた箇所を縫っています。
縫い終わったら玉どめ。
「玉どめする（糸の）長さがなくなっちゃった。どうしよう。」こんな”手縫いビギナーあるある”も経験していました。

ボタンどめの課題をクリアした子どももいます。

ビギナーから卒業して、少しずつ家庭科技術を身につけています。

はじめてのことに挑戦して頑張っている子どもたち、とってもえらいです。

ブログで「家庭科ビギナー教室のことを書こう」そう考えてから、いざ書きたいことを書き始めたらなんだか長くなゃった。

何を書こうって考えるのをやめ、サボッてしまった自分が残念。
子どもたちみたいにとりあえずチャレンジしてしまえば、必ず前に進むのに。

前進前進！

昨日の晴れ間はどこへやら、今日からまた雨が続くそうですね。

今日もファミリアではオリンピックに向けて、特に表現運動の準備を進めました。

３つの班に分かれて、それぞれの役割を進めていきます。

大道具係に、

小道具係、

そして、ナレーター・脚本係。

どの班も夢中になって作業に向かっています。

みんなの頑張りがこれからどんな形になっていくのか、完成が待ち遠しい！