青葉台初等・中等学部ブログ

昨日のみのり先生のブログにもありましたが、

1・2年生に誕生日会をしてもらいました。

2年生が企画していたので、7月22日生まれの子の誕生日会だけのつもりで

一緒に考えていたのですが・・・

まさか当日に

「〇〇ちゃんとなつき先生の誕生日会！」

になるとは…びっくりでした。そして、うれしかった！

 みんなありがとう！

そして、いつの間にか野菜も大きく育っていました。

収穫できたのはトマトときゅうり。

その場で洗って食べました。次はトウモロコシかな？

最近とても暑い日が続いています。

熱中症には十分注意して生活していきたいですね。

そんな厳しい暑さの中、とある学年ではひそかに喜びの声があがっていました。

それは4年生。

去年どうしても出来なかった実験を、今年こそは成功させようと、暑くなる日を待っていたのです。

その実験がこちら。

ソーラークッカーを使って卵焼きをつくってみようというもの。

準備は２時間目の後半から。

太陽の方向を考えて、一番光が当たる角度を探します。

そして、本番は３時間目。

一日で最も暑い時間を狙って、いざ調理開始です。

「このフライパン、持てないくらい熱い！」

「何度くらいなのか調べてみようよ」

「卵が固まってきた！」

理科室の中と、外に置いてあるソーラー―クッカーを行ったり来たりしながら、

去年とは全く違う様子にみんな大興奮。

それでも結局卵焼きにはならず、実験も大成功とはいきませんでしたが、

太陽の力を十分に理解できた時間となりました。

明後日の木曜日、学級活動の時間に７・８・９年生合同の

進路指導授業を行います。

□職業体験

□職場体験

□高校説明会

７・８・９年生にとって切りはなすことのできない行事ですね。

参加するにあたって、子どもたちの生活の様子を振り返ってみます。

まず、基本の２つ

□挨拶

□言葉遣い

大切な時間に大切な事を伝えても、

日々の生活の ” 習慣 " というものはとても大きいものですね。

緊張した場で『ピシッ』とできること。

それは、案外当たり前だったりする。

普段の生活の中で『ちゃんとするときにちゃんと』できること。

それが、”できる”ということ。

良く見せようとする自分も、ありのままの自分も、

全部、本当の自分だけど・・・だけど・・・

って考えて欲しい。

子どもたちの周りにいる大人も、考えてあげなくてはですよね。

「さようなら」って声をかけて、大人が「さようなら」って返事を返すだけ。

子どもには「さようなら」が聞こえなかったみたい。

そんな光景…意外と目にするんだよなぁ。

「帰る時には「さようなら」の挨拶だよ。」って伝えてあげたいですよね。

きっと、

挨拶がニコッと笑顔で交わすすてきな合図だと分かれば、

挨拶の心地よさを知っていれば、

教えてもらう前に・挨拶の言葉をかけてもらう前に

「さようなら」「おはようございます」って

自分から挨拶できるようになるかもしれないですね。

でも、なんだかこれって・・・。

小さい子への話をしているみたい。

挨拶って幼いころから大事にすることだもんなぁ。

大きくなるにつれて、大事にできなくなっていたことって

・・・・後あと気が付いて反省したりするけどさ。

いつか大事にする。なんて思わずに、

大事なものは大事にするんだゾ！！！！

大人だって、子どもが

大事なことを大事だと分かっていなければ

大事なことを大事にできていなければ

やるべきことがあるはずよね。

木曜日の進路指導の授業、

基本の２つ

□挨拶

□敬語

について子どもたちへお話があるけれど、

簡単に言えば

□当たり前で大事なこと　

を改めて伝えるだけ。何度でも伝えるよ。

ただ、進路指導の授業なので、基本の事以外にも

□知ってていて欲しい情報

□持っていて欲しい心構え

□やるべきこと

□受験マナー

についてもお話をしますね。

子どもが、次のステップに進める準備は、できているか？

子どもが、次のステップに進める心は、育っているか？

ホップ　ステップ　ジャンプ　

素直な気持ちで清々しくステップアップできるよう

共にサポートし続けられるようお願い致します。

今日は１・２年生で7月のお誕生日会をしました。

7月のお誕生日は2人。

しかも、同じ誕生日！！

にこにこ笑顔がとってもすてきな2年生の女の子と

ちょうこくがじょうずな、なつき先生！

2年生が誕生日会の計画をしてくれて、

2人にもばれずに（？）今日の日を迎えることができました！

朝の時間にお外で

「だるまさんの一日」や『氷鬼」をやって

恒例の宝探し★

宝物を隠したお友だちも

「こっちのほうにあるよー！」と自分のをいつ見つけてもらえるのかとてもたのしそう♪

にこにこ笑顔がいっぱい見ることができてうれしいな＾＾

今年は2年生の仲間が考えてくれたお誕生日会。

特別なお誕生日会になったね！

お誕生日おめでとう！！

先日の西日本豪雨で被害に遭われた方々に何かできることはないか？

とミーティングでも話し合っていたのですが、

プライマリーでは、

みんなで相談して酷暑で大変な思いをされている方に

うちわを届けたらいいのではないか？という話になり…

今日の２時間目に

「プライマリーひさいちおうえんプロジェクト」と称して

みんなで、紙染めのうちわを作りました。

３年生は今回が合流しての初めての作業なので、

染めた半紙を広げるのが破れてしまったりして、少し難しかったようですが、

１・２年生は、２回目の作業なので、すんなりと取り組むことができました。

途中別の作業に加わっていたので、写真があまり撮れなかったのですが、

みんなそれぞれの紙染めを作っていました。

片づけも２・３年生は率先して取り組んでいましたね。

偉いです。 

本当に小さな取り組みかもしれませんが、

みんなの思いが少しでも届くといいな。

ものすごい暑い夏の日にみんなががんばったこと。

「屋台班は材料がそろった！」

　　「どんなふうに組み立てる？」

出納帳係は、校外学習代や石岡のおまつりの研究費など真剣に計算。

「えっと、この金額だといくら足りない？」

大人でも大変なのに、がんばって！！

お獅子班と衣装班は画用紙にまとめているのかな？

（絵日記みたい）

「先生これはどう？」

教室はみんなの熱気でいっぱい♪

ものすごい暑い夏の日にみんなががんばったこと。

きっと、５年後、１０年後、いい想い出になるんだね。

Hello!

How's it going ?

today, AOBA FARM students made a own sweet potato's food !

How was it (to teachers) ?

さて、今日はアートクラブで校外学習に行きました。

校外学習も今回で２回目です！

衣装班・歴史班・お獅子班のメンバーで、石岡市のナカタイ・伝承館へ。

一方、屋台班・ミニチュア班・太鼓班は学校で研究をしていました。

衣装も獅子頭も。１人1人が心をこめて作っているんだね。

支えてくれる人がいるからこその、石岡のおまつりの素晴らしさ。

感じ取れたかな？

今期の選択図工、わたしは草木染めを担当しています。

布を豆乳に漬けて、乾かして、

玉ねぎの皮を煮込んで、色を出して、

色の液に布を入れてまた煮込んで…

手順が多く、火も使うので、1・2年生には難しいかな…？

と思ったのですが、頼りになる9年生のお姉さんもそばについてくれているので

とても安心＾＾

プライマリーのみんなも、

「先生、次は何をしますか？」

「何か手伝うことはありますか？」

と聞いて、ちょっと面倒なことも、片付けも積極的に手伝ってくれています。

できあがった作品はこちら。

次はブルーベリーか、黒大豆染めに挑戦してみようかな…

もし、ご家庭で育てているブルーベリーがあれば、

食べられなさそうなものを譲っていただけるとうれしいです！

「やったーぁ！さんこさいたー！」

朝の時間に聞こえてきた声にほっこりしました。

「つぼみがおおきくなってる！あしたさくかな？」

朝の時間に草取りをしてたり、お花の様子をみたり、お花が咲いたことを喜んだり。

充実した朝の時間を過ごしています！

さて、来週の学校説明会に向けて１・２・３・４年生で準備をしています！

３・４年生はイベントのルールなどを決めてくれています！

１・２年生は参加者の方へのプレゼントづくりをしています！

来てくれる人たちのことを思って

こんないろがいいかな？

こんなことばがいいかな？

よろこんでくれるかなー？

といろいろなことを考えてプレゼントを作っています。

来週まであと少し！喜んでもらえるようにがんばろうね＾＾

今年の職場訪問は国会に行ってきました！

国会議員を目指す人は多くはないでしょうが，いろんな職業を調べるという点で言えばなかなか体験することが無いものだと思います。

特に今回の訪問で体験したことは，衆議院や参議院において実際に行われている形式にのっとって法律案を審議してみようというものでした。

議長，委員長，大臣，法案提出者，衆議院議員など役割にわかれて本格的な審議が行われました。

ここで法律ができるまでの流れを簡単に説明します。

まず，内閣や国会議員が法律案を衆議院議長に提出します。議長はまず委員会で審査し，採決がでれば今度は本会議で法律案が審議されます。本会議で可決されれば，次に参議院に送付され，同じように委員会，本会議で審議されます。ここで可決されれば法律となり，公布される形となります。

・・・。言葉で説明すると難しいですね。でも法律ができるためには多くの審議を経てやっとできるんだなということはわかると思います。

さて，今回私たちが体験したのは参議院における委員会と本会議での審議です。

法律案は「未成年者禁煙・禁酒法改正案」というものです。

委員長「ただいまから内閣委員会を開会します。未成年者禁煙・禁酒法改正案を議題とします。まず提案者から趣旨説明を聴きます。」

衆議院議員「この法案を提案した理由を説明します。―」

という風に委員会で審議が進んでいきます。このあと委員から質問がいくつか出され，提案者や国務大臣が答弁していきます。

なお委員会では全会一致で可決されました。

続いて，本会議にうつります。

議長「これから会議を開きます。・・まず委員長の報告を求めます。」

委員長「ただいま議題となりました法案につきまして，内閣委員会における審査の経過と結果をご報告いたします。――」

議長「これから採決をいたします。本案の賛否について投票ボタンを押してください。」

投票結果はこのようになり法律案は否決となりました。

このように他ではできない体験をすることができました。

この後，参議院の中を見学しにいきました。ちょうど今日は「ＩＲ＝統合型リゾート施設の整備法案」について参議院で審議が行われており審議の休憩中に見学するという形となりました。見学が終わった数十分後には再開したみたいです。

先ほどネットで確認しましたが，大分審議が白熱してたようですね。

内部はさすがに立法権を司る場所だけあって豪華な造りとなっていました。撮影禁止だったので，写真を撮ることはかないませんでしたが・・。

 でもなかなかできることではないので良い体験になったと思います。総会でも活かせそうですね。

 この後職業体験も控えています。今回と同様にいろんなことを学んでください。

おまけ。帰りには近くにある日枝神社にお参りにいきました。