青葉台初等・中等学部ブログ

「オアシス（敷地内水遊び場）で水遊びができますように！」

「探求の外活動ができますように！」

「学校説明会が，晴れますように！」

目的は違えど，皆が梅雨の晴れ間を願う気持ちは１つ！

子どもたちが，てるてるぼうずを作って，教室の窓につるしてくれました。

あ～した　てんきに　な～ぁれぇ～♪

今日のポックンファンクラブは、あいにくのお天気。

でも、そんな天気のときは、ポックンとじっくりゆっくりふれ合うことができる絶好のチャンス。

まずは、ポックンのからだと蹄をきれいにします。

ポックンの体温と呼吸を感じながら、優しく丁寧にブラッシングしました。

次に、ポックンのお腹に耳を当てて、お腹の中の音を聞いてみました。

「グーって音がした！」「グルグルーって感じ！」「ドクンドクンって！」

これらの音は、馬のお腹の中で草を消化している音です。この音が聞こえているということは、馬のお腹が健康な証拠です。

もしこの音が聞こえなくなって、馬が苦しそうな様子を見せていたら、それは「疝痛」という病気の可能性があります。疝痛は馬の命に関わる重大な病気です。

この音を知ることは、ポックンの命を守ること。「みんなでポックンのことを守ってね」と伝えると、誇らしげな子どもたちの表情が印象的でした。

最後に、一人ずつポックンと話をしてみました。ポックンと話しながら、どんな返事をしてくれたかも感じてみてね、と伝えました。

言葉で伝える子、心の中で伝える子、優しくポックンのことを撫で続ける子。それぞれの個性が表れるいろいろな関わり方が見られました。

「馬は人の心を映す鏡」と言われています。子どもたちはポックンに話しかけることで、自分自身の内面とも向き合っています。

ポックンとふれ合った後の子どもたちは、いつもよりもすっきりしてリラックスした表情をしていました。

子どもたちとポックンの間には、今まさに確かな絆が築かれてきています。

朝、教室に入ると、先日のオアシスそうじで上級生が見つけてくれたやごがいない！！

みんなで教室の中をさがすと・・・

「あ！いた！」

ドアに登って羽化していました！

朝は羽が透明で閉じていたのですが、

はねが広がり、だんだん色も黒っぽくなりました。

みんなで最後に観察をして、

自然にかえしてあげることに。

外に出してもなかなかとぼうとしないとんぼさん

「あれ？どうしたのかな？」

「がんばれ～！」

「わたしたちが近くにいるからとべないのかな？」

しばらくみんなで待っていると、ふわっと空にとんでいきました。

「げんきでね～！！！」

生き物に興味津々な１・２年生にとって

やごがとんぼになるところを身近にみることができたことは

とても貴重な体験になりました。

やごさんありがとう！

　今日はオアシス・クジラ川清掃の日です。
開会の挨拶の時からみんなの声が元気に響き渡ります。
清掃場所の説明担当の人が「全力で頑張りましょう！」と声をかけるとみんなも「はい！！」
と大きな声がでます。

　デッキブラシ，雑巾，箒などなどそれぞれ道具を握りしめ，力いっぱい清掃していきます。
最後は満足そうな表情で終えることができました。

　保護者会の皆様。本当にありがとうございました。この場をお借りして改めて，御礼申し上げます。

　先日，青葉台の執行部役員選挙が行われました。
　９年生は主に裏方として活動しましたが，教室や講堂で話し合うたびに必ず出したキーワードがあります。それは「８年生が成功するように全力で支える」です。８年生が堂々と演説できるように，役員のバトンタッチがうまくいくように，椅子並べから釣り看板の準備までコツコツと準備をしてきました。結果は先日のブログの通りです。

　総合の時間，「支え合う人間関係をつくろう」という授業で，私は「今まで友達に支えてもらったことってどんなことがある？」という質問をしました。９年生は「遊んでくれたときかなぁ」「休んだ時に課題の内容を教えてくれた」等いろいろこたえてくれました。
　その時間のまとめとしては「私達はいろんな人に支えられている。でも支え合うことも大切」という形になりました。

　さて，これから９年生は夢に向かって走っていきます。その時はたくさんの人に支えてもらうことになります。だからそれをお守りと思って全力で「今」を大切に過ごしていきましょう。

昨日、

今年度の青葉台初等・中等学部の執行部（生徒会）の

「会長」「副会長」「書記」の三役を決める選挙が行われました。

9年生にとっては、

この会を取り仕切るのが、執行部としての最後の役目でした。

８年生、６名（２名欠席）がそれぞれ、

「なぜ立候補したのか」

「どんなことを実行したいか」

「自分を選んでほしい」

そう、檀上（だんじょう）で演説しました。

くわしい演説の模様は

「classroom」→「授業風景」→「授業」の中に動画が入っておりますので、

ぜひご覧ください。（午後５時より公開となります）

一年生もふくめた、全校児童生徒による投票です。

月曜日に選挙管理委員による開票。

火曜日に告示となります。

８年生のみなさん、おつかれさまでした。

ただ、本当の挑戦は、これからです。

公約したことを、実行に移し、よりよい学校を力を合わせて作っていきましょう

また、保護者の皆さま。

本日はお暑い中、オアシス・クジラ川清掃にご協力をいただき、

有難うございます。

コロナの影響で休校が続き、年間計画を立て直したり活動内容を見直したりと

忙しい日々でしたが、７月に行われる中間発表に向けて目標を決めて取り組んでいます。

まだまだ上手く行かないことも多く、悩みながら少しずつ前進をしています。

今は年度末の大きな目標に向けて小さな目標を積み重ねる時。

ゆっくりでも、確実に前に進んでいるよ！

　本日の7時間目は、本年度最初の避難訓練がありました。今回は、実際の訓練は行わず、学級での活動を行いました。

地震が起こった時はどのような対処をすればいいのか、また今回は休校期間がありおうちで１人で留守番をする子供達も多かったと思います。

もし家で１人でいる時に地震が起こったら、どのような行動をすればいいのか・・・様々なパターンを想定して考えました。

９年生は、特別教室にいる時の避難の仕方など個人で真剣に考えました。

３～４年生はグループに分かれて、理科室、音楽室、屋外にいる時はどうすればいいのか、話し合いました。

そこへ８年生がやってきて・・・３～４年生が考えたことを見てくれました。また、実際に地震が起きたと想定し、３～４年生が安全に避難できるように誘導して避難の練習をしてくれました。

１～２年生クラスは、青葉台での避難訓練が初めての子供がほとんどです。地震が起きた時の机の隠れ方や、避難場所までは実際に移動して経路の確認を行いました。

防災頭巾も被る練習もしました。「防災頭巾ってこんな形なんだ～！」「避難するところはどこ？」初めての事がたくさんあり、ドキドキの避難訓練になりました。

そして５～６年生は、避難経路の確認をした後、授業の最後で地震による被害の映像を見ました。

「家って意外と簡単に崩れるんだ！」

「地震でこんな被害もあるんだ・・・。」

映像を見た後、自分たちが住んでいるところだったらどんな被害が起りそうか、みんなが真剣に考えました。

　来週も避難訓練が行われる予定です。今日学んだことを生かして、１人１人が真剣に取り組んでくれることと思います。

来週の月曜日から、久しぶりに全員がランチルームに揃っての給食が再開します。
そこで、給食を担当するおかわり委員会の3年生に、3密を避けた上でみんなで給食を楽しむことができるような方法を考えてもらいました。

3年生の子どもたちからは、みんなに給食のときに気をつけてほしいこととして、「手洗い・うがいをしっかりとする」「会話は少なめに、小さな声でする」「ランチルームの中は危ないので走らない」「食べ終わったらマスクをつける」などが挙げられました。
うんうん、どれも大切なことですね。

また、3密を避けるための席の配置も考えてもらいました。「1つのテーブルに座るのは4人までにする」「向かい合わないようにする」という条件を決め、それをみんなにお知らせできるように配置図も作りました。

そして、今日の7時間目の集会で、1～9年生全員に向けてお知らせをしてもらいました。
1人1つ伝えることを決め、大きな声ではっきりと伝えられるように練習してきた3年生。
みんなの前に立つことに緊張しながらも、それぞれが自分の役割に責任をもって伝えることができました。
これからみんなの前に立つことに少しずつ慣れていく中で、より自信をもって堂々と伝えられるようになってほしいと思っています。

3年生のみんな、初めてのおかわり委員会のお仕事、お疲れ様でした！

「失敗は成功の母（もと）」

「失敗はうまくいかない方法を確認した成功」

エジソンをはじめ，多くの先人がこの言葉を残しています。

探究活動では，ポニーのミニ放牧場を畑エリアに造って一応完成させましたが，

月曜日１時間目。ポニーあっさり脱出。失敗か・・・。

みんなが何でこんなことになったのか焦っていました。

しかし、その日の帰りの会で子どもたちに、

「失敗して悲しいか？」

と聞くと，

「いや，むしろ楽しい」「幸せ」「燃える」「失敗は成功のもと」

と，タフな答えが帰ってきました。

今日は，出入り口を改良。１日中ポニーを放牧することができました。

出入り口扉がグラつかないように木材で固定！そして二重ロック！

日陰をつくる屋根も造っていて，本校のポニーは幸せです。

今週から７時間授業が再開になり、

１年生にとってははじめてのことがたくさんありました。

探求活動ではさつまいもを植えて、毎日お水をあげたりお世話をしています。

植えた次の日には苗の元気がなくなってしまい、心配していた子どもたちですが、

「だんだん元気になってきた！」「新しいはっぱが生えてきている！」と

毎日様子を見ながら発見をしています。

選択図工やチョイスの時間は見学をしました。

「このじゅぎょうたのしそう！」「おねえさんたちじょうずだなー！」と

見学や体験をさせてもらいながら自分がやりたいものを

1年生も自分で選びました。

来週から選択図工とチョイスの授業もはじまります！

他にも、係のお仕事をしたり、お当番活動をしたり

たくさんのはじめてがあり、みんな毎日楽しそうに活動しています。

その分疲れもあると思いますので、明日はお家でゆっくり休んでくださいね。

また月曜日元気なみんなに会えるのを楽しみにしています♪

仲間との生活はとてもかけがえのないものです。

　　　　　　
改めてその生活のありがたさを感じる日々です。

　　　　　　
まだまだ気を付けなくてはいけないことは多いですが，
少しでも早く元の生活が送れるように，
出来ることをこつこつと重ねていきましょう。

国語

探求

チョイス

チョイスでのポックンファンクラブ（馬 介在学習）の授業の様子は、

短い動画をclassroomの「授業風景」→「動画」に入れましたので、よろしければご覧ください。

馬 介在学習は「ホースセラピー」に近いものです。

馬を通して、その時の自分の感情を確認し、相手（馬）の感情に気づいたり、自分の感情（有機）を育てたりする学習です。

最初はポックンをこわがりながらも、少しずつふれあうことに喜びを感じる姿がありました。 

昨日と今日、５年生の子どもたちが中休みに剪定ばさみを持っていく姿を見かけ、

理由を聞くと、「大吉のお墓をきれいにしてあげたいんです！」とのこと。

草を切りながら、「いつもきれいにしてあげたいね」「どうすればいいかな？」「石を並べてみたら良いんじゃない？」なんて声が聞こえてきます。

中休みの時間を使っての環境整備、先生たちも見習わないといけませんね。

自分たちで考えて、自分たちで決めたことだから自然と続けられる。

最後にどんな姿になるのか、これから楽しみです。

　本日より６月・・・

いよいよ通常日課が開始になりました。子供達も７時間目まで、疲れる様子もなく

学校生活に戻ることが出来たようです。学校で友達と授業を受けたり、外で元気よく

遊んだり出来なかった時間を、これから少しずつ取り戻していけると良いですね。

さて、５年生は今年度から「家庭科」が新しく加わりました。

ところで、皆さんの家庭科の楽しみといえば、調理実習・・・ですよね？

５年生もすごく楽しみにしていたのですが、調理はコロナの影響もあり、

もうしばらくお預けです。

本日は「ソーイング」を行いました。

「糸が通りませ～ん」

「玉留めがうまくできな～い」

縫う時は、みんな真剣です！

しかし、玉結びは思っていた以上にすぐ出来るようになりました。

１つの作品を作り上げられるようになるのが楽しみですね(＾＾)

そして、今日より通常日課に戻ったので、久しぶりの清掃も

ありました。

普段の何気ない生活が目の前にあることに、本当に感謝です。

まだまだ１週間は始まったばかり。体調を崩さないように、

よく食べて、よく寝て、元気に次の日を迎えられるように

しましょう！！

　１年生が青葉台に入学してから、２ケ月が経とうとしています。

休校もあり、１年生と在校生が全員そろって顔を合わせることができず、

本日ようやく！！新入生歓迎会を開催することが出来ました。

今回の企画は、５・６先生が行ってくれて、他の学年にもお手伝いをお願いしたり・・・

実質、今回の歓迎会が、今年度初の全員参加の行事になりました。

中休みは８年生の進行で、対面式を行いました。

１年生は、青葉台で頑張りたいこと、楽しみなことを発表してくれました。

たった１週間の学校生活にも関わらず、１人１人がしっかりと発表できていました（＾＾）

そして、６時間目はいよいよ会歓迎会！

今回は全員参加で、「スタンプラリー」をしました。

１年生が迷わないように上級生が一緒に案内してくれたり・・・

ちょっとだけ隠れて、ダミーをする学年もいたり・・・

暑い中スタンプの場所に長い間待機したり・・・

そんな中、必死に探す１年生・・・

最後の最後まで、司会進行してくれた５６年生・・・

１年生が楽しんでくれるように、みんながそれぞれの役割をしっかり果たしてくれました。

在校生からのプレゼントに、１年生からのお礼の手紙もありました。

５月になってようやくみんながそろうことができた歓迎会。

１年生の皆さん、困ったことがあったら、周りにたくさんのお兄さんお姉さん

がいるので、どんどんはなしかけてくださいね(＾＾)

これからみんなで、楽しく青葉台ですごしていきましょう！

子どもたちの声が学校に戻ってきて、毎日元気に活動しています！

朝の当番活動も再開し、3・4年生は月曜日と火曜日に、カメやドジョウのお世話、国旗と校旗の掲揚、花の水やりなどに取り組んでいます。

しかし、久しぶりの当番活動に取り組んでみて、一つ大きな問題が・・・

それは、「当番活動と朝の準備、どっちを先にやる？」問題です。

朝の会が短くなってしまったり、1時間目の授業に遅れてしまうのは避けたい。でも、当番活動をしっかりできないと、当番活動の意味がなくなってしまう・・・。

3・4年生全員で、この問題について話し合ってみました。

「先にみんなで当番活動をやってから、準備をした方がいい！」「でも、早く学校に来た人は、準備をしちゃいけないの？」「バスの人は、そもそも当番活動をできる時間が短いんだよね・・・」「『この10分はみんなでやる！』という時間を作ってみたらどう？」などなど、私たちも子どもたちと一緒に意見を伝え合いながら、知恵を絞っていきました。

昨日の最終的な結論は、「ひとまずグループ分けをして、それぞれのグループで担当する仕事を決めてやってみよう！」ということになりました。

さて、このアイディアは成功したでしょうか？

今日の朝にトライしてみた結果・・・残念ながら時間内には終わりませんでした。

さぁ、そこでもう一度話し合いです。

「あまり手が動いていない人がいたから、みんなが頑張れば時間内にできると思う！来週の月曜日にもう一度チャレンジしてみたい！」「旗を揚げるのはすぐ終わってしまうから、役割分担を変えてみたらどうかな？」「バスで来て途中から参加すると、どの仕事がどこまで終わっているのか分からないんだよね・・・」などなど、再び活発な議論が展開されました。

子どもたちの意見をまとめて、課題をクリアできるような方法を考えた結果、「仕事の一覧をボードに書いて、終わったものは印をつけていったらどうだろう？」ということになりました！

お互いの意見を率直に伝え合い、悩みながらも、みんなで合意することができるようになってきた子どもたち。

さて、来週の当番活動はどうなるでしょうか？お楽しみに！

今日は４日目の登校日で１・２年生も学校にも慣れてきた様子でした。

今週からは毎日の登校がはじまり、

「学校に来るのを楽しみにしていた！」という話を聞くととてもうれしいです。

さて、今日は１・２年生の生活の時間に

はるさがしビンゴをしました。

チームのお友だちと一緒に自分たちで選んだ春をさがしました。

はじめはチームで活動することが難しそうでしたが、

「ピンクの花ここにあったよ！」

「○○ちゃんのやつさがしてあげる！」

などと声をかけながらお友だちと協力してビンゴをすることができました。

たんぽぽのわたげや、ざらざらしたもの、いいにおいのするはっぱ、くものす、おたまじゃくし、はらっぱにねころがる

などなどたくさんの春を感じることができました。

まだ休校が続く中での登校日。

短縮日課ではありますが、子どもたちの楽しそうな姿がたくさん見られました。

そして、８９年生は進路学習が始まりました。

一回目の今日は「人はなぜ学ぶのか」について自分の意見を出し、

その後グループ討論を行いました。

休校期間中ではありますが、子どもたちの授業・生活の様子を保護者の皆様に少しでも伝えられればと思い、ブログを更新いたします。

たとえ休校中でも、子どもたち一人ひとりの良さが表れていました。