青葉台初等・中等学部ブログ
プライマリー体育(プライマリー)
肌寒い日が続いていますが、
プライマリーは元気いっぱい!
中休みはサッカー
昼休みもサッカー
体育は5分間走と鉄棒
走って走って、
それでもまだまだ走れます!
と、それぐらい元気!
今週の体育で新しく始まった『鉄棒』は、
あたらしい技をいっしょうけんめい練習したり、
お友達同士で教え合ったり、
みんなで高めあうことができています。
体育も、劇団プライマリーも、
みんなで声掛けあって、楽しく、協力して取り組むことができるプライマリー。
AOBADAI Excite Festival も最後まで、協力して取り組もう!
準備が進んでいます(ミドルステージ)
今日は、いよいよ今週末に迫った都和公民館まつりのための買い出しに行きました。
今日のメンバーは頼りになる6年生の2人。
「大きさはこのくらいかな?」
「こっちの方が良いんじゃない?」
今回も合計したら安くはない買い物。
ファミリアのためにと、色々なお店を回りながら少しでも良い買い物をしようと商品を探しました。
学校に残っていたみんなも、おまつりに向けて話し合いを進めてくれていたみたい。
みんながそれぞれ良い出店にしようと努力しています。
その気持ちを切らさず、本番まで頑張ろう!
今年の漢字(1ねんせい)
1ねんせいも漢字の学習が始まり、
漢字ノートをがんばる姿も多くなってきました!
青葉台の玄関にあるホワイトボードには今週は
「今年の漢字予想」が書いてありました。
毎年日本では今年の漢字というのを決めていて、
今までにこんな漢字もあったんだよ~と話すと、
まだ習っていない漢字でも、
「そのかんじしっている!」
「そうだったんだ~!」と漢字に対する興味が広がっている1年生です。
そこで今日は1年生の今年の漢字をみんなで決めました!
正直、1年生には意味もよく分からなくて難しいかな~と思っていたのですが、、、
「七さいになって、すてきなおたんじょうびになるといいと思ったから!」
「みんなでいい天きのときにはおはなのおせわをしたり、あそんだりしたから!」
「ちきゅうやたいようは大きいし、あおばだいのこうていも大きいから!」
などなど、みんなそれぞれの考えを持って今年の漢字を考えることができました!
やっぱり子どもたちの成長や発想にはいつも驚かされます。
そして、みんなで話しあった結果
今年の1年生の漢字は
「大」に決まりました!!
みんなで今までの生活を振り返って、今年の漢字を決めるのはとってもたのしかったです^^
今週はお手伝いをがんばる1年生の姿がたくさんありました!
さて、気づけば今年もあと1ヶ月とちょっと!
Aobadai Excite Festialも近づいています!
発表の練習も普段の生活もより一層がんばってたのしんでいこう!
一期一会の気持ちをもって(7・8・9年生)
大分寒くなってきました。こたつが恋しい時期ですね。
11月も残りわずかになり間もなく1年も終わろうとしています。
受験生たちは追い込みに入り気合が入っている頃だと思います。
7・8年生も「自分の夢とはなにか」「将来をどうしていこうか」ということをテーマに
様々な体験を重ねています。
2回,3回と繰り返していくと自分がどのような話し方態度をとればいいのか身についてくると思います。ずっと続ければさらに学ぶこともあるだろうし,経験をつむこともできるでしょうが,職業体験は回数に限りがあります。ですから一度の体験を大切にして将来にむけての準備に備えてください。
あと体験先の方々への感謝の気持ち。
貴重なお時間を頂いて,そのお仕事に関する知識等を学ばせて頂くことは大変ありがたいことです。お礼のお手紙を書く際にもその思いをしっかり伝えてください。
さて6年生や5年生たちも体験をする機会がくるとでしょう。
近々事後報告会がありますので良く先輩たちの体験を聞いてもらえればと思います。
まだまだ続く職業体験。来週は3名が行きます。がんばれ!
みんなで協力(ミドルステージ)
5・7年生が語学研修へ出発して3日目。
少ない人数で学校生活を送るのも今日が最後です。
この3日間、色々な所でみんなの助け合う姿が見られました。
1日目、2日目とだんだんと広がってきたその姿は、今日も変わりはありません。
朝の当番や
給食の時間に
この3日間、初めてのお当番をずっと頑張ってくれた1年生も
ランチルームに来るなりエプロンの準備を始めてくれる人も
みんなで協力できた3日間。
でも、みんなにはぜひともこの3日間を特別な日々だとは思って欲しくはありません。
普段の生活だって、助け合う姿はいっぱい見られます。
今広がっているその姿、この先も、ずっと広げていこう。
Last day in British Hills
Mr.KUGE: Any questions?
STUDENTS: OK!
I was surprised at students.
Because they didn't speak Japanese.
So, we can be used to talking and listening in English.
We took a lesson, and enjoyed shopping and walking on nature trail corse today.
We had a great time for 3days!!
THANK YOU!!
お誕生日おめでとう!
今月はお誕生日の子が2人いたので、仲良く2人一緒にお祝いしました。
まず、初めは講堂でみんなが最近はまっているバトミントンをしました。
休み時間に練習しているせいか、すごく上手でした。
スマッシュ!
それから、その後は、みんなでドッチボールをして、
家庭科室で、さつまいもの天ぷらとスィートポテトを作りました。
左端にちょこっと映っているのが、さつまいもの天ぷらです。
誕生日ケーキならぬ、誕生日さつまいも!
どちらも上手に出来て、みんなで美味しくいただきました。
そして最後に教室で宝探しゲームをしました。
(恒例の、誕生日プレゼントを教室の中に隠して、
誕生日の子に見つけてもらうゲームです。)
今回はポケモンが好きな子だったので、
カードと一緒に手作りのモンスターボールも作っていました。
とっても可愛らしいカードとプレゼントでした。
心がこもったプレゼントいいなぁ。
大人になるとプレゼント貰ったらつい「これいくら位?」なんて
考えてしまったりして、心が汚れているなと思います。
みんなの心は本当にきれいだな~
2nd day in British Hills
In here British Hills, we can spend a lot of good time with English teachers and great nature.
In fact, Lesson schedule is very hard from 9:00am until 8:30pm.
But, we do not think about something which we usually thinking. we can forcus just only Engish.
One student said "In this time, we are trying to speak English more than before."
I agree with him and maybe many students are feeling so.
GOOD JOB GUYS!!
ブリティッシュヒルズでは、外国人の先生たちと素晴らしい自然に囲まれて素敵な時間を過ごしています。
実際、レッスンは朝の9時から夜の8時半まであって大変だけれど。
その他のことは考えずに、英語に集中できるし。
1人「前より英語話そうと頑張れてる気がする!」と言ってくれた子がいました。
僕もそう思うし、たぶんたくさんの子がそう感じられているんじゃないかなぁ。
今日はブリティッシュヒルズで初雪をみんなで見ました。
「帰りたくなーい!」っていう子もいてくれていますから、
學校に帰ってからも、より子どもたちが英語を頑張れる環境を作らなきゃですね。
明日帰ります。
きれいな月と逆さまな星(Birthday オマージュ)
昨日、5・7年生は3日間の語学研修に出発しました。
職場体験にいってる中学生もいて、
学校に響くいつもの声が少ないのは
なんだかさみしいけれど…頑張ってるかなー?
お昼になると、やっぱり今日も配膳する人数が足らなくて
それに気づいてすぐに…? それとも昨日の友だちの姿をみて??
わたしも!
そうそう。そうやってみんな。
少しずつたくましく、やさしくなってくんだね。
初めて配膳のお手伝いをする子
昼休みに四つ葉のクローバーをいっぱい探した子
「なぞかけ」の意味、オモシロさを絵に描いて教えてあげる子^^、
たくさんの個性と思いやりがあって、いつも楽しく生活することができています!
ありがとう!
きみが幸せになれますように…
HAPPY Birthday!! (1・2年生)
今日は11月のお誕生日会をしました。
「こおりおに」と「だるまさんが転んだ」と
毎回恒例の「宝さがし!」
主役のお友達をおもてなししつつ、みんなで楽しむことができました。
前の日には1年生も2年生もプレゼント作り。
2年生に
「誕生日のお友達の好きなもの情報しってる?」と聞くと
「う~ん…聞いてこよう!」とまずは情報集めから。
「緑色が好きだって!」「〇〇ちゃんは紫が好きだって!」「あとパフェ!」
お友達が好きなものを詰め合わせたり、驚いてもらうしかけを作ったり。
久しぶりの誕生日会にみんなワクワクしていました。
最後は誕生日のお友達からのお返しプレゼントもありました。
ありがとう!
お誕生日おめでとう!良い一年になりますように・・・
First Day in British Hills(5・7年)
We are in British Hills , Fukushima!
It's so exciting to speak with native speaker and learning English!
we're going to attend 5 activity tomorrow.
福島県にあるブリティッシュヒルズに来ています。
外国人と話して英語を学び、自由時間でもどんどん英語を使う子どもたち。
明日は、5つのアクティビティーとレッスンに参加します。楽しみ!
9:30就寝
即寝落ちました。いい夢見てるといいな。
配膳当番をお手伝い(1ねんせい)
今朝5・7年生は3日間の語学研修に出発しました。
みんなでお見送り、
学校にいつもの声が響かないのは
ちょっぴりさみしいけれど頑張ってきてね!
お昼になると、「今日はアートクラブの人数が少ないので、配膳のお手伝いのご協力をお願いします。」
の放送がありました。
それを聞いてすぐに、
「せんせい、エプロンとさんかくきんもっていってもいいですか??」
と言ってくれる1年生がいました^^
いつも助けてくれる上級生のことを、今日は1年生も助けてあげる!
なんだか1年生がたくましく見えました。
初めて配膳のお手伝いをする子
おわん集めをしてくれる子
お当番さんの分を運んであげる子、
たくさんの人が協力してくれて、いつも通りに生活することができています!
ありがとう!
一足先に(8・9年生)
先週は、とても寒かったですね!
休み時間、教室にいくと誰もいない・・・・。
休み時間は、机に向かって問題を解いていたり
友達と話していたりするのに。
めったに見ない光景に驚き、子どもを探してしまいました(笑)
すぐに見つかりました。
9年教室のすぐわきにある畑の前ににこにこしながら座り込んでいました。
その姿を見て、一瞬で伝わったこと。
”教室、寒かったんだね!!!!!!”
まだ、がまん。と
言葉にはしていないけれど、なんとなく察していたのであろう9年生は、
寒くなると「暖房つけてもらえませんか?」と言う前に
外に出て日向ぼっこをしていたのです。
かわいいですね!
かわいいのですが、かわいそうだなぁ。とも思い、先生方に
「B棟、一足先に暖房をつけさせていただけないでしょうか。」と提案。
こころよくOKしてくれました。^^
先週は、寒かったし、暖房も我慢して、
青空の下で授業をした日もありました。
今年の、思い出だね^^
愛校作業(プライマリー)
今日は、ファミリアデーだったのですが、後半は1~9年生全員で愛校作業をしました。
1・3年生は管理棟の床を激落ち君でゴシゴシとこする担当です。
作業を始めるとみんな楽しそうに床の汚れを落としていました。
男の子チームは、汚れを病気に例えて
「このインフルエンザを退治するぞ~!」と喜んでいました。
(消えると退治したことになるみたいです)
女の子チームは、先日のファミリアオリンピックで歌ったファミリアの歌を
口ずさんでいました。
すごく元気のいい声で。
見ている方も、イヤイヤやるのではなく、楽しみながら取り組んでいるのを
見ているのは嬉しかったです。
2年生も普段使っているA棟のトイレを清掃してくれました。
どうもありがとうございます。
9年生は最後まで管理棟前や中庭に続くインターロッキングを
竹ぼうきで掃いてくれました。
綺麗にしてくれてありがとうございます。
激落ち君でこする様子がDJみたいって言っていたね。
その後はそれぞれ教室に戻ってお弁当を食べて
今日一日は終了しました。
来週月曜日はまたお楽しみが待っている!
月曜日に元気に登校してきて下さいね。
語学研修に行くみんなも気を付けて行ってらっしゃい!!
イスタンブール(7・8・9年生)
イスタンブール。
トルコ最大の都市。さてこの都市はどこにあるでしょう?
正解はバルカン半島です。
この半島は第一次世界大戦のきっかけともなる重要な場所です。
この大戦を含め今やっている歴史は難しい範囲を進めています。よく復習しておきましょう。
さて,先日模試が返却されました。
伸びたと思う人もいれば,うぅ~んとなった人もいると思います。
点数が気になるのはもちろんですが,どこが難しかったのか,良くできたのかという部分を見極めて今後の学習に活かしてもらえればと思います。模試が全部じゃありません。あくまでも指針です。ある方はこの指針からさっそく行動をはじめました。各教科の苦手な部分
を分析して先生たちに聞きはじめています。
学習面も大切ですが,大分冷え込んできました。風邪ひかないように気を付けてくださいね。
風邪をひきそうになったときは・・・?
収穫! そして…(ミドルステージ)
ファームのさつまいも掘りも無事に終わり、
今日の青葉ファームは、先日掘ったさつまいもの今後について考える時間になりました。
みんなで一生懸命に育て、収穫したさつまいも。
ここからもベストな環境で保存していきたいところです。
「さつまいもって、しばらく乾燥させるって書いてあったけど、しばらくってどのくらい?」
「ダンボールより良い収納はあるのかな?」
今まで十分に調べてきたと思っていても、分からないことはまだあります。
これからおいしいさつまいもを食べるために、詳しく調べたいという話がでてきました。
でも、畑の作業もまだ残っているのもまた事実。
そこで、畑のことをやる班と、調べ学習をする班に分かれて活動を進めることにしました。
しらべ学習のチームは、何やら一つモノを見つけてきた様子。
最後に印刷したプリントを見せてくれました。
畑作業に関しては、今日は時間が無くなってしまったので、更に先のことを考える活動になりました。
その中で出てきた意見から、また新しい活動が広がりそう。
また新しい活動に向けて頑張っていこう!
ぼうしファッションショー(2年生)
2年生の教科書に載っている『ミリーのすてきなぼうし』というお話をご存知でしょうか。
ミリーという女の子がぼうしやさんで買った帽子は
『大きさも形も色も、じゆうじざい。おきゃくさまのそうぞうしだいで
どんなぼうしにもなる、すばらしいぼうし』でした。
そのぼうしをかぶってお店をでると、歩くたびにミリーのぼうしはいろんな形に姿を変えていって…
というお話。このお話のしめくくりはこうでした。
『そうです。だれだってもっているのです。じぶんだけのすてきなぼうしを。』
今回は、そのお話にちなんで、『2年生のすてきなぼうし作り』をしてみました。
「算数のぼうし」「おしゃれなぼうし」「家のぼうし」「宇宙のぼうし」「カラフルなぼうし」
みんなが好きなものを詰め込んだ、素敵なぼうしが完成しました。
最後は2年生でぼうしファッションショー。
音楽に合わせて歩いて、くるっと一回転。
「工夫したところは…」と一言。
はずかしそうな表情も見せつつ、
楽しいファッションショーになりました。
そのあとはお互いのぼうしをかぶり合って楽しむことができました。
秋の自然を使って(1ねんせい)
今日は1年生のクラスにかわいいお友だちが遊びに来てくれました。
初めてで不安に感じていたその子にやさしく声をかえてあげたり
手を繋いで教室まで連れて行ってあげたり、ハンカチを差し出してあげたり。
1年生のやさしさが今日はいっぱいあふれていました。
さて、今日は秋の自然を集めて作品をつくりました。
この葉っぱの色かわいい!ふしぎな木の実見つけた!と
やっぱり自分が拾ってきたものは特別に感じているようでした。
秋にしか作れない素敵な作品ができあがりました。
Survival English(ミドル)
県民の日のせいかな?
今週はあっという間に感じます。
来週は語学研修旅行が予定されており、5・7年生を中心に英語のやる気を高めている子どもたち。
中にはまだ「英語」と聞くだけでたじろいてしまう子もいますが、
全体的に高まっている英語へのモチベーションの流れに乗ってほしいです。
さて、週に2回のCommunication Englishでは、「Survival English」と称して
生きていくうえで必要なレベルのコミュニケーションがとれるように
ListeningとSpeakingを中心に行っております。
ついこの間まで英語を話すことに恥ずかしさを感じていた子も、
今日は「R」の発音をPerfectに真似るほどの変貌っぷり。
この時期から「使える英語授業」を受けられる子どもたちが羨ましい!
どんどん英語を好きになってほしい!週2回の私の楽しみです。
フレキシブール(7・8・9年生)
「書くこと」の指導の一方法として、国語の授業では4コマ漫画を
つくることがあります。
今回は7年生の授業です。
まずは故事成語を自分たちで調べ、書き写し、気に入ったものを四コマ漫画にします。
(中学1年生の教科書に載ってる、『矛盾』という漢文の導入単元です。やった記憶、ありませんか?)
文章を4つのコマに割ることは「場面の展開(起承転結)」を理解する力にもつながるだろうし、
漫画にするためには
一度アタマの中で文章を映像化なり絵で切り取るなり象(かたど)ることが必要なのですが、これって文章を理解する上ですごく必要だと思うんですよね
(抽象【文字】→具象【絵・映像】に変換する力は、すごく大事なチカラです)
※この逆もしかり。
終わった後も、授業の話で盛り上がったりしてました!
8年生では、いま『短歌・俳句』に取り組んでいます。
まずは「定型・句切れ・表現技法」と必要なことを学んだら、
つぎの課題は、
本日、せんじつの模擬試験の結果がかえってきたということで、、
「模擬試験の反省」を短文の定型(五・七・五・七・七)で書いてみよう!
ってことになりました。
短歌のこのリズムって、日本人の中に組み込まれているふしぎな
ふしぎな魔法のリズム♪
でも、ただ読まされるだけでは つまらないんです
(そんな記憶、ありませんか?)
一緒に真剣に たのしく、がんばってます!
さて、どんな作品がでてくるのやら こうご期待!!