カテゴリ:ハイステージ
青葉タイム（７・８・９年生）
木村青葉タイム。
新しく設けられた時間です。
過去の授業の内容をもう一度復習してみよう，もしくはこの教科は得意分野だからさらに伸ばしてみようということを目的としています。
８，９年生は現在，数学を中心とした復習をこの時間内で取り組んでいます。
例えば今日の８年生は去年の始め頃に学んだ数学の内容に挑戦しました。
すぐに終わる人もいれば，「あれ？そういえばこれなんだっけ」と思い出そうとする人もいました。
この「これなんだっけ」が大切。
一度で全部覚えられたらこんなに楽なことはありません。
何度も繰り返していって覚えていくことの方が多いのではないでしょうか。
青葉タイムはそんな「これなんだっけ」を見つける時間でもあります。
特に８，９年生には大事な時間になるでしょう。
現在４月半ば。
もう準備ははじまっています。
執行部活動開始！
春真っ盛り。
どんなに強風でも元気に外で遊ぶ青葉っ子たち。
かつてはみんなもそうだったでしょう。
さて，執行部の活動が本日よりスタートしました。
この学び舎をさらによくするために。
よりよい環境作りをするために。
自らの経験をフルに使って，頑張ります。
今日は役員を決め，最初の青葉台総会に向けての話し合いがおこなわれました。
まだできたばかり。どんな風にやっていけば良いのか模索中です。
少しずつ，少しずつ。です（笑）
学習の渦をつくってくれた男の子（７・８年生）
上田ランチルームで７年生が声をかけてくれました。
「あ、先生、聞きたい問題があったんですよ。」
！！！！（すでに嬉しい気持ちの私。）
問題を聞くと、数学の円錐に関する問題でした。
ランチルームにあるホワイトボードを使って説明していると、
何人かの子が寄ってきてくれました。
「なになに？」（７年生）
「あ。あの問題ね。」（７年生）
「なにこれ～」（５年生）
８年生の2人も、後に書き残してあった説明をながめている姿がありました。
あの図を見ながら、何を話しているかな？そんなことを考えながらも、
広いランチルームの中にあるホワイトボードの一部に書き残された説明に目がいく
そんなアンテナの張りかたにも関心したものです。
質問をしにきてくれたこと、
自ら質問をしにくるほど問題への興味があること、
嬉しい気持ちと共に、質問をしてくれた７年生に拍手です。
質問してくれた子の影響で生み出された
周囲を自然と巻き込んむ環境もよかったなぁ。
今日も、素敵でしたよ。
2018年、初写真！＾＾
今年も２人の笑顔と一緒に充実した時間を過ごしています。
数学の演習も、総合の調べ学習も、掃除も、
１つ１つ丁寧にできる２人のいいところは、
きっと受験の時にも活かされるはず。
今日も、黒板の日付を明日の日付にすっと書きなおしてくれました。
４月から自然と続いているそんなささいな習慣。
２人を見て、関心することばかりです。
にっこり青葉（8年生）
web担当.すてきな笑顔！
「今日は寒いから。」と
こんにゃく刺し方研究会開催の
アナウンスが入りました。
アナウンスをしてくれたのは、
もちろん！港先生＾＾
嬉しくて、美味しくて、満面の笑みをうかべる
子どもの後ろにちらっと港先生の姿があります＾＾
今日は、
８年生の教室にきていつもお掃除を
手伝ってくれる6年生の男の子も
パシャリ。
２人しかいない８年生の
教室掃除を心配して
「大変でしょう？」と
雑巾がけを手伝いに来てくれた
優しい子＾＾
すてきな笑顔とすてきな優しさが
あって、とっても幸せ。