青葉台初等・中等学部ブログ

今日の国語の授業では、教科書の文章を自分なりに要約するという課題を出してみました。

文章をまとめるのって難しいですよね…

でも言葉を削る作業をすることで、本当に言いたかったことはなんなんだろう？

と考えてくれるようになって欲しいな～という願いを込めて。

みんな頑張って考えてくれました。

今度は子供新聞の記事をまとめる。なんていうのもやろうと思います。

今日は学活の時間で、クラス合同でドッジボールを行いました。

お友達の誕生日を祝ってあげたいとみんなで企画し、

他のクラスを巻き込んでの活動に。

暑い講堂内もなんのその。

みんな楽しそうに学活の時間を過ごしました。

先日のどろんこ祭りで一番の盛り上がりを見せた

どろんこフラッグ。

今日の学活ではその表彰式を行いました。

第3位

第2位

そして第1位！

今回は1年生も上位に食い込みました。

感想発表の時には

「お友達が表彰されててうれしい」

「おめでとう」

と、表彰されたお友達をお祝いする言葉をかけてあげられていました。

負けてくやしかった人もいたようですが、

青葉台のお米をみんなでおいしく食べて、

また来年、どろんこフラッグに出場してね！

歴史用語。

「墾田永年私財法」「大化の改新」「白村江の戦い」「天智天皇」・・・・・

数え切れないほどの言葉がたくさんあります。

日本の歴史は長いから仕方がないと言われればそれまでなんですが・・。

考えると今使っている言葉も未来の人からみたら「何言ってるんだろう」って思うんでしょうね。

「スマホ」「ライン」「Twitter」「おけまる」・・・

まあ未来の試験に出るかどうかはわかりませんが(笑)

いや大きなことを言うわけじゃないんです。

昔の人はなんでこういう言葉たちを残していったんだろうかなと思いまして。

何かしら訳があるんでしょうか。

みなさんは未来に残したい言葉とかありますか？

久しぶりに1年生のクラスの様子を書くので

今日は最近の1年生の様子をお伝えしたいと思います。

５月から上級生と同じ時間割がスタートしました。

ファミリアや選択などたくさんの上級生と関わることが増えて

だんだんと顔や名前を覚えてきたみたいです＾＾

中読書のために図書室で本も借りました！

少し前までは紙芝居の読み聞かせをしていたのですが、

今は自分で本を読んでいるんですよ♪

静かに集中して自分で選んだ本を読んでいます。

青葉タイムも少しずつはじまってきました！

校長先生とも楽しくお勉強をしています＾＾

今日は昨日のどろんこまつりの思い出を絵に描きました！

面談にいらっしゃった時にぜひ見てくださいね。

みんなで楽しく毎日がんばっている１年生です！

今朝の天気予報では、今日はここ数日で最も暑い日だそうです。

通りで、“衣がえ”の児童・生徒さんがたくさんいるはず。

ちょっと、ばてそうな日々が続いていますが、毎日の健康観察では

どのクラスでも　“はい、元気です。”　の声が響きます。

なんだか、暑さが吹き飛びますね♪

　漢字テスト…苦手です。

これは、私の率直な意見なのですが。

テストをするとなんか、みんな（生徒）ＶＳテスト（教師）というか、、

うまく説明できないのですけれど、教師が敵？みたいに感じられるような気がして・・・

「できなかったものは、○○回直して！」っていうのも、じつは苦手です。。

「じゃあ、先生、そんなのしなきゃいいじゃん！」

って言われたら、それはそれで、なんだかすごく悲しくなります

だから、

「漢字テストできましたー！」って言われると、よかったーって思いますよ。ほんとに。

宿題も、そうかな。

いいですか。

だからみんな、漢字テストも宿題もガンバらなきゃダメだよ！

・・・っていう、ことを言いたいわけじゃなくて。

きょうも、昨日も、８年生は漢字テストがよくできていた。

宿題もちゃんとやっていた。

それをずっとつづけてほしい

っていう、そんなそんな　おはなしなんです。

今年も、この日がやってきました。

毎年恒例どろんこ祭り！

今年はプライマリーだけでしたが、1時間ちょっとの間、

思いっ切りどろんこを楽しむことができました。

感想発表では

「初めてだったけど楽しかった」

「どろんこフラッグで1位が取れてよかった。」

「最後のシャワーが気持ちよかった」

など、楽しい思い出が1つ増えたようです。

どろんこを楽しみつつ、リヤカーを運んでくれたり、たらいを用意してくれたり、

1・2年生の荷物チェックをしてくれたり、たくさん働いてくれた3年生。

1年生の着替えや荷物の準備を手助けしてくれた2年生。

初めてだけど、怖がらずにどろんこを最後まで楽しんでくれた1年生。

今日はプライマリーのみんなの力で

楽しいどろんこ祭りになりました！

あとはミドルに任せて、おいしいお米を作ってもらおう！

買い出しの商品を堪能した青葉ファームは、すぐに次の活動へ。

「５月中には畑にさつまいもを植えないと！」

と、再び買い出しの計画を考えています。

自分がつくる料理やスイーツに一番合うさつまいもの種類を探すことも目的の一つなので、

苗の買い出しの所から色々と考えています。

「買いに行くお店は、たくさん種類が売っている場所が良いね」

「普通のお店って、どのくらいの種類が売っているのかな？」

「分からないなら、電話して聞いてみよう！」

思いついたらなんとやら。

あっという間に台本をつくり、調べた番号に電話です。

「お忙しい所すみません…」

挨拶からお礼の言葉までしっかりと伝える事ができ、

５つの店舗で詳しく話を聞くことができました。

この情報を基に、どこのお店に行ってどの種類を買うのかを早く決めて、

畑づくりを本格的に始めよう！

司馬遼太郎という人が書いた『坂の上の雲』という小説がある。

明治維新をとげた日本は西洋列強に追い付くため，全力で走り出した。

この小説の登場人物は日露戦争で活躍した秋山好古・真之兄弟，そして文学界に大きな足跡を残した正岡子規である。３人はこの「明治」という時代を懸命に生き抜いた。

この時代は激動の時代である。江戸時代の旧身分は平等となり，努力すれば官吏にも教員にでも何でもできるようになった。もっとも根強い差別意識はしばらく残っていたが，当時の人々からすれば「よっしゃやったるぞ」という意気込んでこの時代を突き進んでいったと思う。

さて現在。

間もなく「平成」が終わりを迎える。

明治期のような混乱があるわけでもないが，時代の転換期が近づいてはいるという点では，７８９年生の皆さんは思うところがあるのではないだろうか。

旧時代と新時代の間にいる今，皆さんはどんな時間を過ごしたいだろうか？

だんだん、汗ばむ陽気になってきましたね。

今日のプライマリー合同体育は、みんなでしっぽとりをやりました。

ルールは簡単で、

『チームに分かれてお互いのしっぽを取り合う！』

です。

しっぽとりと聞くとなんだか楽しそうですが、やってみると結構ハードです…

（私も体験済みですが、かなりきついです）

「走る」動きのほか「逃げる」「かわす」「よける」という動きや急に止まってすぐ動くなどの

多様な動きが身につけられます。

チーム戦にするとかなり盛り上がります。

最後の１人まで残った子達おめでとう！！

みんなで頑張れましたね＾＾

水分たっぷりとって熱中症に気をつけながら、これからも体育の時間頑張ろうね。

Hello!

What's up ?

本題に入る前に・・・

恥ずかしながら私、今週前半は体調を崩してしまいました。

その間、「学習もファミリアも頑張っていたよ！」という声はもちろんのこと、

「みさき先生保健室で休んでいますか？大丈夫ですか？」と心配して職員室に足を運んでくれた人もいるって聞いたよ！

心配かけてごめんね。みんなのおかげで本調子に戻ることが出来ました。本当にありがとうね。

さて、今日アートクラブでは初めての校外学習に行ってまいりました。

石岡歴史ボランティアの方々と一緒に現地を回りながら説明をいただきました。

・常陸国総社宮

・石岡ふるさと歴史館

「石岡のおまつりはいつから始まったのですか？」

「獅子の種類は何種類ですか？」

「獅子の顔と後ろのかぶせる布のデザインはなんで全部違うのですか？」

「屋台っていつから出ているんですか？」

「石岡のおまつりは”祭り”ではなくなぜひらがななのですか？」

などなど、事前に用意していた質問はもちろんのこと

「なぜそうなったんですか？」

お話を聞きながら気になったこともその場で聞けていました。

・常陸風土記の丘

みんなのノートはびっしり！

「先生、わけわからないノートになっちゃった！」

という嬉しい悲鳴も。

たくさんたくさん吸収して帰ってこれたね！

この学習を参考に、来週から活動がんばっていきましょう♪

今日はお疲れ様でした！

「表現力の向上・読解力の向上」

本校では各教科ごとに、担当者同士で『教科会』という会議を行っているのですが、

上記の二つは、ハイステージにおける、国語科の指針となっております。

本日は、『相手や目的に応じたスピーチをする（社会との関わりを伝えよう）』という単元学習で

９年生が実際に他学年を対象にスピーチを行いました。

スピーチといっても、ただ人前に立って、はなす

にとどまらず、

「どのような人たちに、何のために伝えるか」

「どうすれば分かりやすく伝わるか」

を考え、

工夫して　取り組みました。

聞いてくれた子は、

 感想を言ってくれたり、

 お礼を言いに来てくれたり、してくれて

がんばって良かったね♪

●聞いてくれた子の感想（『自転車の乗り方について』３年生クラス）

「じてん車ののりかたとか、今までおしえてもらうきかいがそんなになかったので、

きょうは９年生がじゅぎょうしてくれて、よかったです」

「じてん車が歩道を通ってはいけないっていうのを、学ぶことができたのでためになりました」

「はなすときに黒ばんとかをつかってじょうずにせつめいしてくれたと思いました」

●聞いてくれた子の感想（『大谷翔平選手の活躍について』６年生クラス）　

「私も前に出て発表したことがあるんですけれど、説明しながら黒板を書くっていうのが、わたしたちにはできないことだと思うので、それができる９年生はすごいなーって見ていて思いました」

「声も大きかったし、説明のときに黒板だけじゃなくて、写真をつかってくれたりしたのが分かりやすくてよかったです」

「他の子も言ってくれたんですけれど、ただ発表するんじゃなくて、ほんとに説明してくれていて、黒板をつかったりして、なんだか先生みたいだなーって感じました」

◎終わったあとの、二人の感想（事後学習）

「三年生クラスでスピーチをして、自分の伝えたいことをはっきり言えて良かった。三年生が私の話を聞いてくれたのがうれしかった。

　今回の授業で学んだことは、黒板などを使ったり動きをつけたりすることで、他の人に分かりやすくなるということ。もしまちがっても、気にしすぎてはいけないということ。」

「さいしょはすごく緊張して少しあせったけれど、みんながちゃんときいてくれたので、たくさん練習して良かったと思いました。野球のことを知らない子もいるかなと思い、どう分かりやすく伝えればいいか悩みましたが、野球を知らなくても大谷翔平選手のことを知ってもらえたかなと思いました。

　黒板をつかうと分かりやすいことが分かりました。ただ立っているだけじゃなくて動きもくわえなければあきてしまうことも知れてよかったです。」

実際にこれは、感想の一部で、、

本当はもっと、こんなに書いてくれたんですよ＾＾

ノート、いっぱいに。

感想のさいごに、こんなことが書いてありました…

「先生たちは、私たちのために色々なことをしてくれているのが分かりました。先生たちはとてもたいへんなんだと思い、それを知れてよかったです」

・・・これは、おなじ『伝える側』の立場になって、、思ったことなの？

共感してくれたのかなー？　もしそうだったら、、

なんだかちょっと、

うれしい　です♪

「明日は1年生と一緒に朝の会をするから、かっこいい2年生だなあ！と思ってもらえるように、がんばってね！」

と伝えると、

「はい！」！という大きな返事とともに、

「ミニミニ先生になる～」

「でかでか先生になろうかなあ～」

という声が。

4月にくらべて朝の会、帰りの準備も早く、

 明日は1年生のお手伝いができるくらい頼もしい2年生になっているはず！

それから明日はファミリアディ！お弁当と帰りの会もファミリアクラスです。

仲間と一緒に、楽しい時間を過ごそう！

↑一生懸命、連絡帳と日記を書く2年生と

↓尿検査の話で盛り上がる2年生。楽しい時間でした。

明日は校外学習に行ってきます。

その前に、みんなで計画を練りに練っています。

“見たい、聞きたい、知りたいがいっぱい”

「大きくなったら何になりたい？」

という言葉はいつから言われるようになるのでしょうか？

「何になりたい」っていわれても，そもそも「何」がわからなきゃ答えようがないですよね。

その「何」は，自分が得た経験，環境，出会い，そして憧れみたいなものが混ざって見えてくるような気がします。

さて，今回の進路宣言で皆が発表した夢は今まで自分が積み重ねた経験の一つの結晶なんだと思います。「何」に形ができたものでしょう。

その結晶を土台にこれからまた一つ一ついろんなことを見ていきましょう。

高校やその先の進路を見据えた時にさらに大きな結晶になっているように。

７年生の皆さん。

先輩たちの夢を聞いた後，ひょっとしたらお家に帰った時くらいに，「自分の将来って何だろう」と思うかもしれません。この機会にちょっと考えてみても良いでしょう。

                              １年生から６年生の皆さん，先輩たちの応援是非お願いします！

                     ９年生の皆さん，ほぼ一年前に宣言しました。夢に向かって突き進んでください！

                                    この進路宣言がみなさんの未来の結晶の一部になりますように。

明日は、進路宣言です。

　「未来の自分」というと「輝かしい自分」「成長した自分」でなければならない、という思い込みがあるが、このとらわれこそ自分の可能性が花開くのを妨害しているような気がする。

　　　（中略）

　では、どうすれば「輝く未来」の幻想から解放され、いまの持ち味を素直に活かした未来を手に入れることができるのか。

 　　（香山リカ 著　『貧乏クジ世代』より抜粋）

もちろん見覚えがありますよね？

この文章、今日の授業で取り扱ったものです

この文章の構造は『問答型』という、筆者が問題を投げかける形式で、読者にその答えを追わせるという記述になっています。

なんにも見ずに、上記の答えが出たのなら、、

本日の授業は１００点満点です＾＾

・・・明日は、緊張するかなー？

でもね、こんなふうに書いてありました。

答え合わせしましょう♪

　－どうすればいいのか。コツはたった一つです。イメージしながら、それにともなう感情まで実際に体験すればいいのです。

　つまり、「輝く自分」をイメージするなら、いっそのこと、それが手に入ったときの喜びや感激などの感情までイメージし、実際に体験する必要があるのです。　（※表記の一部に変更あり）

３年前。

ぼくは、きみたちが５年生の担任でした。

はじめて青葉台で受け持ったクラスです。

なんだかそれだけで、けっこう特別な気持ちに

なったりもします

月曜日に行ってきた買い出し＆校外学習。

今日はその反省会（試食会）を行いました。

２つの店舗で商品にどんな違いがあったのか、

使っているいもの種類や味の違いなどを、実際に食べて確認しました。

今回の試食を参考に、これからは自分たちのつくりたい商品を考えていこう！

そして、同じ日に出前授業を行っていた住まいるさんも、今日は反省会。

今回専門の方にお話を聞けたことで知識や興味も深まり、

世界湖沼会議に向けたそれぞれの活動が、更に活発になっているようです。

今日は、理科の授業で、ゴムで動く車を作りました。

ペットボトルのふたを使って、タイヤにしました。

軸はつまようじ。

土台はダンボールです。

みんなどうやったら、よく動くかな？

といろいろ考えて試行錯誤しているようでした。

この時間が一番大事ですよね。

だれが一番遠くまで飛ばせるかな？

９年生のクラス日誌。学習の記録を書く欄があります。

毎日、１日の学習内容を振り返りながら記入しています。

「理科は・・・力が働き続ける運動。

数学は・・・素因数分解をやって…。」

時には、単元名を確認するために教科書を開いて

勉強内容を確認したり、漢字を確認している姿もあります。

４月当初は、「あれ？今日、この時間なにやったっけ？」

という会話が聞こえる事もありました。

５月に入り、休み明け２日しか過ぎておりませんが、

そんな間が抜ける様な会話は聞こえてきません。

何か、変わったかな？

大きく意識が変わっている様子は見られないですが、

「自分が変われている！」と錯角することも

モチベーションやエネルギーの源になったりして。

そんなことも考えながら、日々子どものことを想い

精一杯のエールをおくります。

昨年度、住まいるで出会った「スーパー折り紙師匠」の方々が、

今度はプライマリーのために来てくださいました。

何を作ったかはまだ秘密ですが、

(実は今週末の〇〇の日にむけての準備です…！）

　昨年度の住まいるは得意げに折り紙を折って、

「これがお手本だよ」と言いながら、みんなに見せてくれたりもしていました。

ひらがなを学んだばかりの1年生も夢中になってお手紙を書いたり、

2年生のお手本を見ながら折り紙を折ったりしていました。

2年生や3年生は折り方優しく教えてくれたね！

最後は折り紙の積み木も教えてもらいました。

　　　高くつめるかな～？

お母さん、折り紙のプレゼント、まっててね！

アートクラブにも新たな仲間が増えました。

みんなで自己紹介＆席替え♪

“え、何？”　“こうしたらどう”

コミュニケーションって、すごく大切だよね。

長い連休明けの今日ですが、

ファミリアでは休みの疲れも吹き飛ばすように、色々な活動が行われていました。

まずは青葉ファーム。

１時間目から買い出し＆校外学習で、

かすみがうら市にあるさつまいものお店に行ってきました。

ずっと考えて来たたくさんの質問に、お店の方が丁寧に教えてくれました。

見学の中では実際に売っている商品の試食もあり、

今まで食べた事のない味にみんなからは「おいしー！」と歓声があがります。

今日は２グループに分かれて２つのお店を見学しましたが、

どちらのお店もそこならではの特徴やこだわりがあることが分かりました。

「色々なさつまいもの種類があるお店と、同じ種類のさつまいもでたくさんのお菓子をつくっているお店っていう感じかなぁ」

学校に戻ってからは、そんな声も聞こえてきました。

時間が足りなくて買ってきた商品を食べるのはまた次回になってしまいましたが、

今日知れたことを忘れないように、今後の活動に活かしていこう！

そして、住まいるでも今日は何やら特別な動きがあったようです。

１時間目にアサザ基金の方に講師に来てもらい、出前授業をやっていただきました。

霞ヶ浦をきれいにするための基本的な取り組みや今後の活動について、

専門家の視点でアドバイスをもらいました。

そして、今日はどのファミリアでも大きな変化が。

１年生が今日からファミリアにきてくれました。

２年生以上のお兄さんお姉さんと一緒に、頑張って活動していました。

ゴールデンウィーク終了。みなさんはどんな風に過ごされましたか？

外国，温泉，ハイキング・・。いやいや勉強ばかりしていたんだという人もいるかもしれません。

私は，ファミリアの研究資料を集めるために，かすみがうら市の歴史博物館に出かけたりしました。

そう。わたしは先取りで行ってしまいました。今度は住まいるのみんなで行きましょう。

さて，連休も明けて学校生活がスタートしました。

急な環境の変化は体力がおいつかないことがあります。

天気も暑くなったり寒くなったりと温度差が大きいです。

体調管理しっかりとやっていきましょう。

「歩こう～♪歩こう～♪私は元気」

というさんぽには程遠いお天気でしたが、

学校のまわりを探検してきました（第2回目）

これは、社会の授業です。（決して遊んでいるわけでは…）

今日訪ねてみたのは、学校から歩いて１０分程の場所にある

愛宕神社です。（途中に迷って農家のおじさんに聞いたりしました…）

なんと江戸時代に建立された神社だそうです。（享和二年）

歴史がありますね～！

みんな帰る時にはお祈りして帰っていきました。

願い事がかなうといいね。

雨に降られる前に帰ってこられたのでよかったです。

タイトルですでにネタバレしておりますが、

５月４日（みどりの日）のきょうは、

かすみがうら市で『帆引き船フェスタ』という地域のお祭りが実施されており、

そちらに行ってまいりました。

住まいるファミリアでは、 いま水族館にいく計画を立てている子もいます

 帆引き船の模型づくり教室もやっていました

（私たちが到着した時には、すでに終了していました…）

　水草について、調べている子もいますよね＾＾

（７日には、外部の方をお招きして授業をしていただく予定です）

この「陸地は…」から件（くだり）は中２理科で必要な知識です

※入試でも出題されたりしますよ♪

今年の住まいるファミリアの活動は「個人で調べたいこと」に向けて、

「どのような手段・方法で調べるか」というのがスタートとなっており、

教師もいっしょに、、子どもたちの活動の補佐をしながら（見通しをたてながら）、

自分たちも『霞ヶ浦』の興味のあることを 見つけ、研究していきます

いま私自身、ファミリアでの研究テーマを模索中でして…

はじめての住まいるファミリア…

なにがいーかなーって。

・・・うん？　あれれ？？

これだぁー！！！！！

青葉ファーム（食ファミリア）だった経験を活かしつつ、、

しかも、あたらしいこと挑戦！＾＾

「楽しいを探しに行こう！！」

さぁ、月曜日から一緒に…

あーーー！

じゃーん♪

やっぱり　きみも居たんだね＾＾

じゃんじゃじゃーん♪♪

次はここ、行きたーい！！

…どこだか、分かりますか？

青葉台初等・中等学部のみなさん、保護者のみなさま。

すてきなお休みをお過ごしください

もちろん、元気にね♪

2年生教室には、ときどき先輩たちが遊びに来てくれます。

ファミリアでなかよくなって、先輩とともに切磋琢磨できるってステキだね！

住まいるでは、先輩に教えてもらいながら、新しく入ってくれた1年生のイスの高さを調整してくれる姿も。

「これができたら本物の住まいるだぞ」

と先輩に励まされて、ちょうどいい高さにととのえてくれました。

そんな優くて頼もしい先輩の背中を見ているせいか、

初めての後輩である1年生にも、優しく、頼もしく接することができています。

今日はプライマリー合同でボルダリングをしました。

ボルダリングも準備体操も初めての1年生に、

並びかたから一つ一つていねいに教えてあげることができました。

「今までできなかったところができたよ！」

と新しいことにも果敢に挑戦しています。

5月はどろんこ祭りやサツマイモ植えなど、プライマリーが活躍するイベントがたくさん！

力を合わせてがんばろうね‼

入学してからずっと一緒の時間を過ごしてきた１年生。

次に学校に来る時には、

それぞれが選んだ

それぞれの場所で

活動が始まります。

今日はそれぞれが入るファミリアに分かれて見学をしました。

ファミリアのおにいさんおねえさんの前で

いっぱいいっぱい緊張している顔だったけれど

自分が考えた自己紹介を話すことができました。

1歩ずつ１歩ずつ大きくなっています。

５月７日（月）は

アートクラブは通常通りのファミリア活動ですが、

青葉ファームはぽてとかいつかとさんぱたーたに買い出しに校外へ行ってきます！

住まいるは校内学習で専門家の方がお話をしにきてくれます。

今日の帰りの会では「住まいるがたのしかった。」と言っていたり、

ファミリアで一生懸命聞いてきたことを書いた紙を大事にしていたり、

月曜日からのファミリア楽しみでいっぱいのようです！

これからはじまるそれぞれの場所でみんなが輝けるように

先生はおうえんしているからね。

がんばれ１ねんせい！！

授業参観のときにも行った「お花でいっぱい大作戦」ですが、

先日お花のタネを植えました。

そして、連休明けの今日、植木鉢をのぞいたら

「めがでていた！！」

ちいさなかわいい芽がでていました＾＾

「かわいい！はやくおおきくなってね！」

「めがでてうれしい！」

しっかり成長を記録しました。

もちろん、まだ芽が出ていないお花もあります。

お花にもそれぞれのペースがあるからね。

ゆっくり芽をだすお花もあるよね。

あせらずに毎日お世話をしてあげましょう！

そして、今日はとってもあつい！！

みんなでちょっぴり水浴びもしました＾＾

きもちよかったね！

５月に入りました。

受験生にとって、時が経つにつれ感じることは

不安でしょうか。

不安は、そう悪くもないと思います。

「願いが叶うかな。」

「大丈夫かな。」

そういった不安ならば、

心から叶えたいと思う願いを持っているということですものね。

願いもないのに・・・

願いがあっても、叶える努力をしていないのに・・・

でも、なぜか不安。

そんな不安は、あまり意味のないように思いますが、

ポジティブに考えれば、自分の”これから”をよいものにしたい欲は

心のどこかに持っているんだな。と想像できます。

５月がスタートした今日、

子どもたちは月日が経つ速さをどう感じているでしょうか。

GWもどのような時間をすごし、どう充実させるのでしょうか。

見ているだけでは、貴重な時間も足早に過ぎていくのみ。

「あれっ？」と思ったことはシンプルに、素直に子ども達に伝えていきましょう。

「えらい！」「よかったね」と思ったこともシンプルに伝えていきましょう。

子どもたちの視野を広げるためにも、たくさんのご協力をお願い致します。

毎日暑くなってきましたね…

ゴールデンウィーク中の平日…朝起きるのが少しだけ辛かったです。

体調を崩しやすくなってくる時期なので、気を付けて過ごしていきたいと思います。

今日は、連休中の過ごし方を聞いたのですが、みんな友達の家にお呼ばれしたらしく

とっても楽しそうにその出来事をお話ししてくれました。

友達の家に行くのってワクワクしますよね！

さて、こちらは今日の理科の授業風景です。

水槽の中の水に、マーカーで書いた模様を浮かせるという実験です。

みんな楽しそうです。

こちらは、コップを逆さにしても水がこぼれないよ！という実験です。

身のまわりって不思議で溢れていますね。

インターネットでは、いろいろな実験が披露されていて子どもたちの好奇心を

刺激するようなのですが、動画だとあらかじめ結果がわかっているので、

今度は結果が予想できない実験をやりたいなと思っております。

（教師の個人的な感想です）

Hi !

What's up ?

How was your the beggining of GW ?

In my case, I relaxed at my home...

GW前半が終わり中２日間の学校です。

全員元気で・・・とはいきませんでしたが、

基礎学習づくしの火曜日、頑張りましたね！

４年生算数、５年生算数は２枚宿題を出したのですが、みんなきちんとやってみんなで答え合わせをすることが出来ました。やっぱりミドルステージ。すべきことをきちんとやって休みもたくさんまんきつする。かっこいいね！

４年生は分度器を使った角度、５年生は体積からワンランクアップして水のかさ（容積）を進めることが出来ました。５月に入りファミリアも本格始動しながらの精一杯基礎学習を学ぶ姿。

青葉台ならでは、ですね！

この調子で明日も頑張ろう！

１ねんせいが入学して約１ヶ月がたとうとしてます。

 もうそんなにたつのかと信じられない気持ちです（笑）

１ねんせいも大分生活に慣れてのびのびとした姿が多く見られるようになりました！

先日のもちつき大会では、お手伝いにきていただいた

保護者のみなさまありがとうございました。

１ねんせいもおにいさんおねえさんに歓迎されて、

もちつきをして、「とってもたのしかった！」と喜んでいました！

保護者の方や上級生に準備をがんばってもらったので、

「お片付けは自分たちも！」

という気持ちで最後のお片付けにも加わりました。

みんなのために自分たちにできることをする

”新入生”から”仲間”になったね！

仲間入りは他にもあります。

４月のうちに見学をたくさんしていたファミリアや選択授業。

はじめはなにをやっているのかよく分からない様子でしたが

今は自分たちから質問をしてたくさん上級生と関わりをもてるようになりました。

着付け教室では着物を上級生に着せてもらいました！

なんだか江戸時代の家族写真みたい（笑）

３連休の真ん中の日ですが、みんな無事に過ごせているようでよかったです。

今日と明日もご家族で楽しく、安全に過ごしてください！

今週はアサガオタイム、住まいる校外学習、もちつき大会と、

いろんな行事がありました。

1年生によろこんでもらおう作戦！で始めたアサガオタイムは

時間をかけてがんばっただけあって、大成功‼

いろんなアイデアを出しながら楽しい企画を考えることができたね！

住まいるの校外学習では大雨の中、霞ヶ浦の水を採取することができました。

採取された水は濁っていましたが、これも大事な研究材料。

ファミリアの時間は大切にそばに置いています。

最後はもちつき大会、２年生が大活躍していました。

特に合いの手は元気に「はいっ」とタイミングよく声を出すことができていました。

自信をもって合いの手してくれるから、「頼もしいね」って言ってもらえたみたいだね。

帰りの会では、

「今年は合いの手を10人分やったよ！」

「合いの手が怖くなくなったよ！」

という声を聞くことができました。

今日は4月最後の日、5月もいろんなことに挑戦しようね！

Hello!

How's it going ?

" How was last dinner ? " I asked students. 

They said "usual dinner ".

I surprised. Why ? Because , they had a lot of MOCHI!!

I felt that my students are fine !!

さて昨日のもちつきから一日たった今日。

通常日課を過ごしました。

アートクラブでは住まいるに続き、校外学習の計画を立てています。

なんと石岡市で一緒に史跡をまわりながら色々なことを教えてくれる方がいるそう。

その方々にくわしいことをFAXするため、今日は原稿を作りました。

「FAXってなに？」

「一回したことあるけれど、よくわからないなあ。」

そっか。みんなにはあまりなじみのないものだよね。

「お手紙のような形で詳しいことを書いてその紙を送るんだよ。」

と伝えたら、

「なんとなくわかってきた！」

「最初は・・・石岡・・・」

「石岡歴史ボランティア！」

チャレンジしてわかること、たくさんあるね！

無事FAXは遅れましたが、念のため送れているかどうかの電話もすることになりました。

この調子で計画を進めていこう！

昨日はどしゃ降りで一時はどうなるかと思っていましたが，今日は夏並みの暑さになりました。

絶好のもちつき日和です！

１年生にとっては初めてのもちつき大会。1年生のみんなはどうだったかな？

つきたてのお餅をたくさん食べられて良かったね(笑)

さて，２年生以上のみんなも頑張ってもちつきをしました！

青葉台伝統のこの行事。一方で日本の伝統でもあります。

開会式でもちつきの由来を話してくれた方がいましたが，本当に古い伝統があるのです。

例えばこんな昔話があります・・。

むかしむかし，豊後国（ぶんごのくに）のある場所に住んでいたある人が，稲作で余った米を使って大きな餅を作ったそうです。その人はできたお餅を的（まと）にして矢を射るととたんにそのお餅は白い鳥になってどこかに飛んでいったそうです。それ以降，その人が持っていた田んぼは荒れ果ててしまった・・。

お餅には霊が宿っているんですよ，あと食べ物は大切にしましょうという教えが含まれているとは思うのですが，不思議なお話ですね。

でもこんなお話ができるくらい古い歴史を持つ食べ物なのです。

最近ではなかなかもちつきをする機会は減りましたが，ここではそれが体験することができます。

良い思い出がいっぱいできたと思います！

最後に今回のもちつき大会にご協力頂きました保護者の皆様にこの場をお借りして改めて御礼申し上げます。

そうそう１年生たち，もう少ししたら田植えの時期がやってきますよ！

あおばの伝統文化もっともっと楽しみましょう！

「おはよう」「こんにちは」「ありがとう」

互いに尊敬する心をもち，気持ちよく過ごすことができる技。礼儀作法。

性格や年齢，考え方が異なる，学校，社会では大切なものです。

日本や外国の礼儀作法は座り方一つとっても様々であり，覚えるのは中々難しいです。

ところでこの礼儀で一番大切なのは「心をこめる」ということ。

適当にいった「ありがとう」と気持ちを込めた「ありがとう」ではどちらが良いでしょうか。

新渡戸稲造（にとべいなぞう）という人がいます。旧五千円札の肖像にもなった方です。

その人がこんな言葉を言ったそうです。

「信実と誠実なくしては，礼儀は茶番であり芝居である」

普段の生活に取り入れてみるとひょっとしたら周りの雰囲気も変わるかもしれませんよ(笑)

青葉ファームでも絶賛準備中の校外学習。

計画書も無事校長先生に出すことができ、見学先への連絡もばっちりです。

予定日は５月７日と少し遠いですが、多くのことを学べるように、しっかり準備を進めています。

でも、それだけじゃありません。

今日のファミリアでは、理事長先生からの宿題である「ファミリアの最終テーマ」についての話し合いも行いました。

自分たちがこの先どんなことをしていきたいのか。

そのためには何をしなければならないのか。

改めてファミリア全員で確認しました。

そんな中、住まいるは今日が初めての校外学習の日だったようです。

雨の中、水質調査のために霞ヶ浦の水を取りに行ってきたとのこと。

すれ違った人に何をしているのかを聞かれた時も、「霞ヶ浦の水を取りに来ました！」と自分たちの活動に自信を持って答える姿も。

雨の中の貴重な体験をこれからどう活かしていくのか。

今後の研究に期待です！

今日は朝から雨が強かったですね。

朝の会をしていると外からカエルの大合唱が聞こえてきました。

もうそんな季節になるんですね。

今日は雨だったから

じゃじゃーん！てるてるぼうずを作ったみたい＾＾

さて、今日は住まいるさんが校外学習でした。

なので今日は残った２年生２人が１ねんせいのミニミニせんせいになってくれました！

「わかる？こうだよ！」とやさしく声をかけてくれたり

大きいはなまるをかいてあげたり

とってもやさしいミニミニせんせいでした＾＾

せんせいもとってもたすかったよ！

ありがとうね！

今日は保護者の方が読み聞かせをしに学校に来てくださいました！！

計４冊の絵本を読んでくださいました。

最初は、はじまりの手遊びから♪「はじまるよ～はじまるよ～♪＾＾」

最初は「あ」という絵本でした。（この後に「しりとりがすきなおおさま」も読んでいただきました）

この絵本は写真とイラストで展開していくお話しなのですが、

アイデアがすごいですね！子供のやわらかい感性を刺激してくれる絵本だなと思いました。

こちらは「だるまさんが」シリーズ。こちらも人気の絵本ですよね。

最後にりすさんたちがチョコレート屋さんになるお話しも読んでいただいて、読み聞かせは

終了でした。

この絵本も、装丁やイラストが素晴らしい絵本でした！

絵本の読み聞かせって子供たちの心に栄養を与えるビタミン剤のようなものですよね。

読み聞かせサポーターとしてご来校いただいた、保護者の３名のお母様方、

お忙しい中本当にありがとうございました。

本当に素敵な時間をありがとうございます。

「受験勉強をいつ始めたらいいのか」

受験勉強をいつから始めるのかはもちろん人それぞれで違います

だから、きょうはその問いに答える前に、「受験勉強」ってなんだ？

ってことを考えてもらいたいと思います。

さぁ、「受験勉強」ってなんですか？

率直に言えば、受験勉強とは、「志望校の入学試験で合格点を取る力をつける作業」です

では、志望校で合格点を取る力を付けるには何をするべきか。

いや、待ってください。

そもそも「志望校」は決まっていますか？

その問いに答えられずに、受験勉強ははじまりません

そして、その答えが決まるのが早ければ早いほど、

次の進路に向けたスタートが切れるのです

ゴールがないのに、走りきれる人間などいません

本日、保護者面談のお手紙を配布致しました

７年生も８年生も、もちろん９年生も、

その時までに「現時点」でのゴールが決まっているといいですね！

今日は２ねんせいが１ねんせいのためにお楽しみ会ならぬ「アサガオタイム」を開いてくれました。

クイズをしたり、お外で遊んだり、最後にはプレゼントもくれました！

「おねえさんがクイズであたったらプレゼントをくれたのがうれしかった！」

「２ねんせいとじんちとりじゃんけんがたのしかった！」

きのう招待しに来てくれて朝からとっても楽しみにしていた１ねんせい。

とってもとっても楽しい時間だったね＾＾

１ねんせいと２年生の距離がまた近づいたように感じた日でした。

そして、2年生がおにいさんおねえさんになった姿を見ることができました。

２年生がんばっていたね。かっこよかったよ！

 みんなががんばって育てたアサガオのタネ、

今度は１ねんせいが大切に育てるね＾＾

２ねんせい今日はありがとう！

これからも１ねんせいのことよろしくね。

午前は算国理社の基礎科目を学び、

午後は選択教科で活動、そして清掃。

“今日のおやつはバニラとココアどちらがいい？”

“ぼく、ココアがいい。私も…”

ちょっと、一息。がんばったね。

【好きなことに打ち込み、大会にも挑戦してます！】

９年生の女の子が、ＮＴＳ馬術大会で第２位を獲得しました！！！

お昼の時間には、全校児童生徒の前で表彰式。

みんなで、「おめでとう！！」と声をかけてあげることができ、

表彰された子もパッとした笑顔を見せ、とても嬉しそうにしていました。

（帰りの会では、「みんながおめでとうと言ってくれた」と

”青葉のみんな” を ”今日のヒーロー” に挙げていました。）

同級生の女の子も、「先生！！〇位だと思いますか！？＾＾」と聞いたり、

友達の成果を一緒に喜んでいるような姿が見られました。

校長先生から

「頑張っていることや挑戦していることをどんどん教えてね。」と言ってもらえ、

子どもたちは、「〇〇もいいんですか？」「〇〇くんは～～で優勝したこと、あるんですよ！」

と話していました。

中学生では、英語検定を受験している生徒もいますね！

ぜひ、成果を報告してくださいね。

先日は授業参観にご足労いただきありがとうございました。

子どもたちのがんばっている姿が見てもらえましたでしょうか。

さて、４月もあと1週間です！

いままでファミリアもたくさん見学してきましたが、

今日はちょっぴり違う方法でファミリアのことを知ることができました。

なんと、各ファミリアのおにいさんおねえさんが

１ねんせい教室にプレゼンテーションしに来てくれたのです！！

「ファームさんはさつまいもをたべるってしれた！」

「ようちえんのおまつりにはないものがいしおかのおまつりにあるのがわかった！」

知らなかったことが知ることが出来たり

「みずうみにはどんなさかながいるの？」

もっと知りたいことをおにいさんおねえさんに聞けたり

普段おにいさんおねえさんががんばっている姿を見るのもいいけれど

自分たちのためにお話に来てくれるのはとってもうれしいね！

ファミリアや選択授業のチョイスしめ切りはあと１週間あります。

もうチョイスシートを出してくれた人も

もし今日のお話を聞いてやっぱり変えたいなって思ったら

まだ変更はできます！

自分の1年間を決める大切な大切な選択です。

ご家庭でも「どのファミリアに入りたい？」「何をやりたい？」と

お子様に聞いてみてください！

こちらは帰りの会前にもぐらたたきゲームをしている様子＾＾

たのしそう♪

　GW明けの校外学習先も決まり始めました。

“霞ヶ浦はきれいなの？”　“糖度計買いました。”　“お祭りの歴史を知りたい。”

パソコン室は連日満員御礼。

さまざまな疑問を解決するように、

地域や人々の絆やその意味を探し求める児童・生徒たち。

まさに自ら考え、自ら進もうとしています。

３時間目後半は、体育の授業でした。

みんなでドッチボールをしているところです。

人数が少ないので、普通のルールで球技をやるのは難しいです…

なので、外野なしのルールで、当たった人が相手チームに入るというルールにしました。

でも子ども達は楽しそう！

動きすぎて、気持ち悪くなってしまった子も…

これからも体育の授業を楽しもうね。

たくさん動いて、体力をつけましょう。

授業参観、学級懇談会、ファミリア懇談会、

にご足労を頂きまして、誠に有難うございます

今年度は、これまでと違い、授業を２コマ見て頂けるように致しました

それは、基礎学習にかける、我々の思いの表れでもあります

見られて、恥ずかしくないもの

見て頂いて、納得できるもの

教師として、自分自身が、誇りに思えるもの

なにより、子どもたちにとって、楽しいと思えるもの

「楽しい」って言葉は、けっして重みのないものではありません

楽しいには、喜びと希望が内包（ないほう）されているからです

だから、楽しいを大事にしたいんです

そして、小学生の時期の子どもたちは、親が関心を示すものに関心を示し、

その想いに大きく影響を受けます

褒（ほ）めることが正しいとか、叱（しか）ったほうがいいとか、

書かれている教育書によって、その論拠（ろんきょ）はバラバラで。

でも　褒められて悲しむ子なんて、いないですよ

好きだって言われて、落ち込むひとなんて　いないんです

多くの場合、人間は自分の長所よりも、短所に目が向きがちで、、

だからこそ、そばにいて、本人が気づかぬ良さを伝えてあげることって、

大事だと思うんです

足りないことは、ありますよ。

できないことだって、ありますよ。

けれどそれは、だれにだって　です。

だからこそ、

不満や不安をぶつけられるよりも、自分を認めて励ましてもらえるほうが

失敗しても、「よし！　次はがんばろう」って思えたりしませんか？　

嬉しかったり　しませんか？

お父さんお母さんの言葉は、私たちの以上に、きっとお子さまの心に響くはずです

ご家庭でも、ぜひ前向きな言葉を、積極的にかけてあげてください

子どもたちは、だって学校で、しっかり頑張っていたでしょ？

ちゃんとみて、いただけましたよね＾＾

もっと頑張ってほしいって願うなら、やっぱりまずは

認めて、気持ちを受け止めて、あげてください

「でも」と「だって」は　イマは抜きにして。

最近は天気の良い日が続いて、

１ねんせいもお外でたくさん遊べて気持ちがよさそうです！

今週はファミリアや選択授業にたくさん足を運んで見学をしてきました。

すまいるさんに見学に行くとやさしいおにいさんおねえさんが

１ねんせいにわかりやすいように「みずうみ」について詳しく説明をしてくれました。

とっても助かります！ありがとうね＾＾

説明を聞いて「ちょっとずつわかってきた！」とうれしそうに話している子もいました。

選択授業でも１ねんせいが見学に行くといろいろなことを教えてくれたり、

「またきてねー！」と言ってくれたりしてくれます。

「たたみのおきもののところにいきたいなー！」とリクエストもありました！

『あれがやりたいなー』がだんだんと見つかっているようです。

１ねんせいもあと１週間でじぶんがやりたいものを

じぶんでえらびます。

ご家庭でも、自分で選べるようにサポートお願い致します！

そして、明日は授業参観です。

１ねんせいも、がんばる姿を見てもらおうと張り切っております！

暖かく見守っていただければと思いますので

どうぞ宜しくお願い致します。

今年は青葉タイムが加わり、

昨年度よりも帰りの準備の時間が短くなりました。

それに合わせてがんばって帰りの準備をしているのですが…

「おやつ早く食べなきゃ！」

「バスの時間！早く帰りの会しなきゃ！」

とバタバタ…

でも今日は、いつもとちょっと違う2年生。

青葉タイムで算数の問題も解いて、

制服に着替えて、

帰りの会に向けて、てきぱきと行動することができました。

いつもよりゆっくり、味わっておやつを食べることができたね。

「今日のおやつが一番おいしい～」とのことでした。

みんながおいしそうに食べてるところをみて、わたしも幸せな気持ちだったよ！

今年度は、「青葉タイム」といって、

アフタースクール（３時間目を終えてそうじの後）に

各学年の教室に分かれて

算数（数学）の復習時間を設けています

 そんな中、いま、、

ミドルステージの子たちは、理科室に集まって前学年の復習をしています。

得意な子は、もっと深く広くチャレンジして

苦手な子は、同じ問題をくり返し解いたり習ったことをもう一度見直したりして

不安感を解消し、次の授業への期待感を持てるようにするための時間です

 がんばれ～！！

Hello!

What's up ?

It's hot today, isn't it ?

今日ブログが私の番ということで。。

青葉台の特色、選択授業の風景ご紹介。

「わたしとボールと足と」

これは体育の授業です。ボールを使う競技を行います。

今日はキックベースをしていました。

「うわあー！○○くんだぞ！飛ぶぞ！下がれーっ！」

「うわー、フライになっちゃった！」

「大丈夫！ドンマイドンマイ！」

「今３回裏だぞ！やばい！」

ひたすら汗を流して楽しんでいました。

「先生、写真撮るならけった瞬間を撮って下さいね」

とアドバイスをくれる場面もありました。

みんな笑顔があふれていましたよ♪

一方こちらは「着付け教室」。

とても落ち着いた雰囲気で着物を折りたたんだり、しまったり。

私が向かったときにはもう着物を着終えた後だったのですが、扱い方がていねいで、日本の和の文化を静かに学べるなあと感じました。

こちらは音楽の選択授業。

とてもきれいな声で歌っていたので、中には入らずに外からパシャリ。

そして最後は「みのれれ」。

こちらは音楽の授業なのですが、なんと自分のオリジナルのウクレレを作って演奏するそう！

デザインをきれいなものにしていたり、ダイナミックにかっこよくペイントしていたり。

出来上がりが楽しみですね！

１年生も５月から自分で選ぶとのことで、見学をしていました。

どれも魅力的で迷ってしまいそうですね♪

今日のファミリア活動でも、校外学習に向けての準備を進めた青葉ファーム。

計画書をつくる班は昨日のうちに一度目の提出を終え、今日は指摘を受けた部分を直す作業。

さすがは６年生、慣れた手つきで計画書を直してくれました。

それと同時に、計画書に載せるために予算を考える班も出てきました。

売っている商品の値段を確認しながら、どれをいくつ買うのか、話し合いながら決めて行きます。

そんな中、お店に電話をした班から嬉しい報告も。

「１０時開店のお店ですが、電話で確認してみたら９時３０分からお店に入れると言ってくれました！」

校外学習への準備は、順調に進んでいます。

今日は１年生にとってはじめてのミーティングがありました。

難しい言葉が飛び交う話し合い。

１年生にとっては長い時間。

けれども、誰1人弱音を出さず、最後まで席についてがんばることができました。

えらい！！

教室に入ったら「つかれたー！」「むずかしかったー！」っていう声をもらしていました（笑）

けれども、「たのしかった！」という声も聞こえてきたり、

「ボールペンは４年生からもってきていいって言ってた！」と話の内容まで聞き取っていたり！！

これは、近い将来に１年生がミーティングで発表をがんばる姿が見れそうです♪

そして、1年生では最近かかりのお仕事を決めました。

まだお仕事が始まって２、３日だけれど、

「おてがみとってくる！」と張り切って教室を出て行ったり、

「おやつってもうとってくるっけ？」と自分の係のお仕事のことを気にしたり、

やる気まんまんでがんばっています！

そして、今日からにっちょくさんのお仕事も始まりました。

まだ、ぎこちないけれど一生懸命に号令をかけたり司会をしたりしています。

お仕事も１ねんせいでの生活もまだはじまったばかり。

みんなで力を合わせて、がんばっていこうね！

「青葉台総会は」

「一人一人が学校の一員だという自覚をもつこと」

「そして学校生活の向上を目指すことを目標とします」

部長挨拶の一部です。

今日は記念すべき第一回青葉台総会が開かれました。

青葉台総会は青葉台初等中等学部にいる児童生徒全員が会員です。

つまり一人一人が学校の一員だという意識をもつ場なのです。

席（いや議席といっても良いかもしれません）は学年順でピシッと並びます。

資料もしっかり用意します。

総会に参加した人の中で「ピリッとした感じだった」といってくれる子がいました。

そうまさに会議の形です。みんなが本気で学校のことを考えている雰囲気を感じることできました。

一方執行部側。

「緊張した・・」

「疲れた・・(笑)」

お疲れ様です。

始めてのことでとても大変だったと思います。

人前で立って，説明し，意見を求める。

数人ならともかく，全校児童生徒を前にしますから気力は大分使ったでしょう。

でも後輩たちはきっと見てくれていたと思います。そんな難しい役をしっかりこなす先輩たちの姿を。

今日は初めてなのに，しっかりと総会を盛り上げることができました。

ゆっくり休みましょう。

そして次回ですっ！

今日は暖かいので、気持ちよく過ごすことができました。

寒暖差が激しいので、体調管理が難しいですね。

さて、今日の国語の時間は、きつつきの商売の朗読発表に向けて練習をしていたのですが、

子ども達が小道具も作りたい！と言い始めたので、まかせてみることにしました。

ねずみのしっぽを作ったり、きつつきの羽を作ったり…ウサ耳を作ったりとみんな本当に楽しそう。

途中教室に入ってきためぐみ先生も発表が楽しみだねって声をかけてくれて嬉しかったね。

先生も参観日当日がとっても楽しみです。

みんな大きな声で、元気よく発表しようね！

執行部結成のことは何度か話題に出しましたが，今日はその執行部の役員が正式に任命されることになりました。

場所は校長室。役員は部長，副部長，書記，顧問で構成されます。

講堂やみんなのいる場所で受け取るとはまた違う，緊張感を味わったのではないでしょうか。

明日いよいよ青葉台総会が開かれます。

他の学校でいうところの生徒総会です。みんなの意見を聞き，まとめ，提案をする。

難しいかもしれませんが良い経験になることは間違いありません。

今までのファミリアでの活動も十分に活かせるはずです！

さあいよいよ本格始動します！

今日は朝から雨でした。

１ねんせいにとっては学校で雨が降っているのははじめてです。

雨の時の過ごし方も今日は学ぶことができましたね。

雨ってどんよりしているし、お外で遊べないし、

残念な気持ちになるよね。

でも、あめだから

かさにいっしょにいれてもらえたね♪

あめだから

おにいちゃんとこうどうであそべた♪

あめだから

きょうしつでじゃんけんれっしゃをしたよ♪

あめだから

おっきなみずたまりができている♪

あれれ...ぷちどろんこまつりになっちゃった（笑）

たのしそうだけれど～汗汗

おとうさんおかあさん制服がよごれてしまってすいません。

あめってうれしいこともたくさんあったね♪

桜は散ってしまいましたが、

たんぽぽ、すみれ、ぺんぺん草など、ちいさな草花は元気に育っています。

先日、2年生は、少し肌寒い中でしたが、外に出てスケッチ会をしました。

きれいなお花やかわいいお花を探して、

たくさんの色を見つけました。

「木の幹の色は茶色じゃないねえ」

 こんな色の大発見もあり、

春の様子を描くことができました。

今日はクラスメートの誕生日。“みんなでお祝いしてあげたいなぁ～。”

“ファミリアでは鬼ごっこ”

帰りの会で、みんなからの祝福

ご本人曰く「みんながホントに楽しくさせてくれたから、すごくうれしかったよ。」

誕生日の大切な想い出ができたね。Happy Birthday!!

本日はおかわり委員会の第一回目のミーティングを開きました。

みんなが３年生に進級するときに、とっても楽しみにしていた委員会活動。

給食の時間にどうしたらみんなが気持ちよくおかわりできるか？気持ちよく食事ができるか？

がこの委員会のテーマです。

今日は、現時点での課題と、それをどう改善していくかの２つがテーマでした。

上級生相手に気後れしてしまうかもしれないけど、頑張っていこう！

先生も見守っていますよ。

全員がおなじランチルームで一斉に食事できるのも青葉台の特色ですね。

委員会の仕事も大事な学習活動の１つですね。

３年生の自覚と責任を持ってこれから取り組んでいきましょう。

１ねんせいになってみんなでおそうじをするのは今日で２回目でした。

だんだんとおそうじのしかたがわかってきて、楽しそうにおそうじをしています。

「みてみて！まっくろ！まっくろくろすけだー！！」

ほら、たのしそうな笑顔＾＾

この笑顔を見るとうれしくなりますね。

そして、今日はもうひとつうれしいことが。

お休みしていたお友だちが今日から学校に来てくれて

久しぶりに１ねんせい７人ぜんいんがそろいました♪

朝その子の姿をみると、「○○くんだ！よかった！」

帰りの会のにっしはっぴょうでは

「きょうは○○くんががっこうにきてくれてうれしかったです！」

「１ねんせいがみんなそろってよかったです！」

と子どもたちもうれしいなという気持ちを感じていたようでした。

Hello!

What's up ?

ミドルステージでは今日から委員会が始まりました。

週１回のミーティングシステムが変わったこともあり、

今年は5つの委員会が始動。

・広報委員会

・環境健康委員会

・図書委員会

・企画委員会

・おかわり委員会

私は引き続き図書委員会の担当となりました！

経験者もいれば初めての人もいます。

４人という少数せいえいの仲間たちですが、

「みんなが大好きな本をたくさん気持ちよく読んでもらうため」

しっかりと学校を自治出来るよう頑張っていきましょう！

これからよろしくお願いいたします。

今日は、初等学部を中心に遅刻・欠席者が多い日でした。

春休み明けの疲れが出てきたのでしょうか。

寒暖差のある気温に体がついていかないのでしょうか。

ちなみに、４月の保健目標は「自分の体を知ろう」です。

身体測定もある４月。

数値で表された明確な自分の体について知るのももちろん、

感覚的な鋭いセンサーをみがくことも必要ですね。

今日、学力調査を実施した９年生はこんなセンサーを働かせていました。

（健康面のセンサーではなく・・・笑）

回答用紙をちらっと見た９年生。

「あ、これ、絶対に関数の問題だ。」

「ここは連立方程式を解く問題。こっちは、え？なんだろ。」

「中２内容ではないからきっと中１内容の問題なはず。平行移動な気がする。」

勉強をしていない。頭に何もインプットされていない。演習に手をつけず。

そんな状態だとしたら、

このような会話は生まれない。はず。

ましてや、このようなセンサーは培われないですよね。

子どもたちの鋭いセンサーが働いた瞬間に、

授業に集中して頑張っている

子どもたちの日々の努力を感じることができました。

感覚的に出来なかったと感じた教科の試験後には

ぐでっとショックを受けた姿を見せ、

「先生、私できなかった。」と話しかけてくれました。

できたと感じた教科の試験後には

「全部回答がうまりました！」

「〇〇の問題、好きだった。」と話しかけてくれました。

９年生は２人。

人数は少ないけれど・・・・競争心は起きるかって？

人数が多くて生まれる競争心もありますが、

９年生は２人で、さらには、共に受けている全国の同級生の結果を見て

目に見えない相手とこれまでも戦ってきました。

でも、そんなことよりも

出来なかった教科の試験後に落ち込める子であること。

出来た教科の試験後には嬉しそうに問題を振り返ることができている子であること。

何よりも、「自分自身と戦える子」になっています。

競争心は自分の中で自然と芽生えています。

悔しければ、やるしかない。

高みを望むなら、頑張るしかない。

ガッツを忘れて落ち込むだけなら、変化なし。

人のせい、問題のせいにするなら、変化なし。

頑張れ受験生！

今日からファミリア見学が始まりました。

ファミリアクラスは３クラスあります。

「祭」「さつまいも」「湖」のテーマでそれぞれが活動をしていますが、

５月になると1ねんせいも自分でチョイスします。

まだ初めての見学なので難しいことも多そうでしたが、

おにいさんおねえさんがやっていることに興味を持って

自分から「なにしているの？」と聞きに行くことができていました＾＾

生活の時間は「はるさがしたんけん」にでかけました。

「たんぽぽのおはなばたけだー！」

素敵な感性ですね♪

先日1年生に学校案内をした2年生。

すこしづつ、おにいさん・おねえさんの顔になってきました。

 まだ秘密ですが、

実は、去年から準備しておいた1年生へのプレゼントがあるのです。

今日は、そのプレゼントをいつわたそうかな？

どうやってわたしたら、喜んでもらえるかな・・・？

と、みんなで話し合いを進めました。

今日は日直さんが司会をして、みんなで意見を出し合うことができたね。

少しずつ準備をして、1年生を笑顔にしよう！

焼き芋食べ比べのまとめ活動を終えて、青葉ファームでは次の動きが始まりました。

まとめ活動の中で見えて来た、さつまいもの利用方法。

それを探して、今度はさつまいもの「加工商品」に目を向けました。

ケーキにスイーツ、和菓子などなど、お店に売っているさつまいも商品を探し、今度はそれを食べに行く計画です。

今日はそのお店の決定。

「ポテトかいつか」「サンパタータ」というお店に行くことが決まりました。

計画書もしっかりつくって、早く買い出しに行きたいね！

そんな風にファームがパソコン室でお店を調べている隣で、黙々と調べ学習をしているファミリアがもう一つ。

実は、住まいるでも今は個人の調べ学習の真っただ中。

「湖」でどんなことをやりたいのか、ひとり一人がテーマを持って調べ学習を進めています。

「湖の生き物について」や「湖を綺麗にするためには」、「湖での遊び方」などについて真剣に調べている姿が見られます。

週に一回はそれまでの成果を発表する場も設け、学年に関係なく、みんないきいきと発表に臨んでいます。

「もう少ししたら実際に湖に行きます！」

実物を見て、みんなはどんなことを学んでくるのかな？

青葉タイム。

新しく設けられた時間です。

過去の授業の内容をもう一度復習してみよう，もしくはこの教科は得意分野だからさらに伸ばしてみようということを目的としています。

８，９年生は現在，数学を中心とした復習をこの時間内で取り組んでいます。

例えば今日の８年生は去年の始め頃に学んだ数学の内容に挑戦しました。

すぐに終わる人もいれば，「あれ？そういえばこれなんだっけ」と思い出そうとする人もいました。

この「これなんだっけ」が大切。

一度で全部覚えられたらこんなに楽なことはありません。

何度も繰り返していって覚えていくことの方が多いのではないでしょうか。

青葉タイムはそんな「これなんだっけ」を見つける時間でもあります。

特に８，９年生には大事な時間になるでしょう。

現在４月半ば。

もう準備ははじまっています。

「どうせ、…」

「でも、…」

「だって、…」

皆さんは、

つい、このような言葉を口にしていませんか？

アナタは、何のために“それ”を　するのだろうか…

お金（生活）のため？

やりがいのため？

人生を豊かにするため？

どれも間違いではありませんが、これらはどの答えも要するに

“自分のため”です。

私自身もまさにそうですが、自らの喜びのためだけに勉強していた時は、

簡単に諦（あきら）めやすい傾向が　ありました。

「しょせん自分は…」なんて思い始めたら、

喜ばせたい人のことを考えよう！

喜ばせたい人がいるかいないかは、やり抜く力に影響します

誰かのためにが、結果的にじぶんのために

なったりします

強さは、そこから生まれてくるよ

さて、ここで問題です。

５月１３日は、何の日ですか？

1日おくれてしまいましたが、昨日の出来事です。

昨日は２年生が『がっこうあんない』をしてくれました。

3年生もサポートにかけつけてくれて、

プライマリーのみんなで学校のいろいろなところをたんけん！

教室の名前だけでなく、使い方やくつの履き替え、こんなことをやるんだよ！

といろいろなことを教えてくれました。

２年生３年生ありがとう＾＾

そして、学校の生き物にも１ねんせいで会いに行きました！

「なまぴーのかおがみれた！」　　　　　　　　　　「かめちゃんかわいい！」

「ぽっくんたんぽぽどーぞ！」　　　　　　　　　　「たべてくれた！！！」

えさをあげたり、なでてあげたり、あまりこわがることなく

ぽっくんとふれあっていました。

ぽっくんと「ハイチーズ！」

また、あいにいこうね＾＾

１週間の学校生活が終わりました。

朝早くから夕方まで、１ねんせいにとっては長い時間ですね。

まだ慣れない小学校でがんばって毎日過ごしました！

金曜日にはちょっぴり疲れが見えたかな？と感じる子もいました。

土日はお家でゆっくりやすんでくださいね。

来週からはファミリアや選択の見学、初めて教科書をつかった授業がはじまります。

時間割の教科の教科書をお持ちください。

教室でメジャーを使いながら、端から端の長さを測っています…

シュミレーションをしてから、いざ外へ！今度は、もっと長い、棟と棟の間の距離を測っていきます。

メジャーが曲がらないように、ひっくり返らないようにとみんな一生懸命に取り組んでくれました。

キラキラとした表情が素敵でした。

この授業の全貌は来週の授業参観で明らかになります。

是非お楽しみに＾＾ｖ

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　川越

　風薫る季節になってきた今日、青空の下で、体育をしたよ。

“グラウンド”が黒板!!

“思いっきりキック”　“青空を見上げたら”

２時間連続で体育なのに、「終わりの礼は、いっぱい、いっぱい体育を楽しみました」て言ってくれたね。

心にも気持ちのよい風が吹いているね。

３０年度のガイダンス期間が終わり、

今日から日課通りの生活がスタートしました。

選択授業も今日からスタートしました。

体育ではマット運動をしたようで、ストレッチがきつかったようです。

体をほぐしつつ、エネルギーをよりよく発散して欲しいですね。

７・８・９年生の集合写真。

女子４名男子５名で、計９名の子どもたち。

６年生から７年生になり、ステージは変わらないけれど、

気持ちが大きく変わった子もいるようです。

「７年生では、〇〇をやるよ。」「〇〇のときはこうだよ。」と

８年生の先輩からたくさんのアドバイスを聞いているそう。

１年生から見た７・８・９年生は、もっともっとおっっきな先輩なのでしょう。

「挨拶運動」と称して自己紹介をしに来た１年生は、

ドキドキした顔でお兄さんお姉さんに声をかけていました。＾＾

おっっきな先輩たちは、１年生の話を聞いたり、自分の名前を伝えたり

１年生にとっても優しく接していました。

７年生も８年生も９年生も、

後輩だったり先輩だったり、いろんな立場の中で

これからも優しく、逞しく育って欲しいです。

風もおちついて今日はあったかくて過ごしやすい1日でした。

さて１ねんせいの1日をお伝えしたいと思います！

あいさつうんどうだい２かいめ！

今日は中等学部のおにいさんおねえさんにもおなまえを聞きに行きました！

「きのうよりもっとゆうきをもってきけたよ！」

あいさつカードもみんなのおなまえでいっぱいになったね＾＾

1年生がんばりました！

ほかにはこんなこともしました！

さんすうセットであそんだよ！

お外でもたーっくさんあそんで

きのうはできなかったことができるようになった！

女の子はお友だちとおままごとをたのしんでいます。

今日はまま（私）にサプライズをみんなでかんがえてくれたんだよね＾＾

ありがとう！

給食の準備や片付けも上手にできるようになってきたよ！

明日は２年生ががっこうあんないをしてくれます！

たのしみだね＾＾

今年は3人の2年生が住まいるの仲間になりました。

テーマは「湖」。

住まいる2年生は、まるで学者さんのような真剣な顔でファミリアに取り組んでいます。

最近はパソコンでの調査が中心。

研究熱心な2年生は黙々と調べものをしています。

「パソコンよりも、詳しい人に聞いたほうがいい！」と校長先生のところを訪ねました。

いろいろ聞いて、ヒントを得たようです。

「今日は3つも発見があったよ」と教えてくれました。

帰りの準備を早く済ませて、ファミリアノートをまとめていました。

「早く霞ヶ浦に行きたい！1年生も誘っていこう！」と、計画書を作っています。

休み時間も、計画書を完成させるために活動をしてくれます。

他のファミリアの2年生はどんな様子かな…？と、気になるところですが、

また今度、様子をうかがってみようと思います。

Hi !

How's everything ?

さて今日のアートクラブでは個人目標を立てました。

「屋台を作る」

「はっぴを作る」

「ししを作ったり歴史を知る」

「キツネのお面を作る」

「石岡のおまつりの歴史を知る」

「おまつりのミニチュアを作る」

個人でたてた目標ではありますが、同じことを思っていた仲間もいたようです。

「一緒じゃん！」と嬉しそうな顔をしあうみんな。

この間のファミリアでは、実際に石岡氏の祭りで使っていた獅子舞を持ってきてくれた子がいました！

イメージはどんどんふくらみます。

校外学習へ行ったり、予算をたてたり。

これから先やることがたくさんだね！

今日の日記では

「目標をかなえたいです」

「これからのファミリアが楽しみです」

などなど。わくわくする気持ちがあふれていました。

１２人の仲間。

とっても良い雰囲気です♪

楽しくより良い活動にするために協力して頑張っていこう！

今日はあいさつうんどうの日！

きのうからあいさつうんどうの準備をしていた１ねんせい。

あいさつうんどうは青葉台の先生やおにいさんおねえさんのお名前を覚えるために

相手のお名前を教えてもらう活動です！

相手のお名前を教えてもらうにはまずは自分のお名前をつたえます！

まだ話したことのないおにいさんおねえさんにも

勇気をもって声をかけることができました。

上級生や先生たちもやさしくお名前をおしえてくれました。

よかったね＾＾

おにいさんおねえさん、先生はまだいっぱいいます！

明日もがんばろう☆

そしてきのう校長先生とやくそくしていたことがありました。

それは、こうちょうせんせいとかみひこうきをすること！

校長先生がかみひこうきの作り方を教えてくれたり

一緒に遊んだりしてくれました。

「そ～～～～～～～～っ、　　　　　　　　　　　　　れ～～～～～っ！」　

今日はきゅうしょくも一緒にたべてくれました！

「きょうはこうちょうせんせいときゅうしょくだー！やったー！」

「こうちょうせんせいのおとなりがいい！」

ととってもうれしそうでした♪

また校長先生との思い出が増えたね＾＾

明日はどんな思い出が増えるかなー☆

今日から今年度の青葉ファームの活動が本格的にスタートしました。

「さつまいも」をテーマに集まったみんなと、これからどんな活動が広がって行くのか、

今から楽しみです。

今日はまず「みんなでさつまいものことを知ろう」ということで、

３種類のさつまいもを食べ比べてみました。

さつまいもの種類だけじゃなく、食べ方も様々。

オーブンで焼いてみたり、レンジでチンしてみたり、魚焼きグリルを使ったり、沸騰したお湯でゆでてみたり。

「このおいも凄く甘い！」

「ゆでたやつは、ちょっと味が薄くなっちゃったかな？」

「グリルで焼いたやつは固いのも多いね」

同じさつまいもでも、種類や調理方法によって食べた感想もそれぞれ。

その違いをスタートに、これからもっとさつまいもについて学んでいこう！

春真っ盛り。

どんなに強風でも元気に外で遊ぶ青葉っ子たち。

かつてはみんなもそうだったでしょう。

さて，執行部の活動が本日よりスタートしました。

この学び舎をさらによくするために。

よりよい環境作りをするために。

自らの経験をフルに使って，頑張ります。

今日は役員を決め，最初の青葉台総会に向けての話し合いがおこなわれました。

まだできたばかり。どんな風にやっていけば良いのか模索中です。

少しずつ，少しずつ。です（笑）

 新2年生の様子です。

　食器の片付け方を教えたよ！

　みんなのランチルームをピカピカにしたよ！

　1年生にトイレの使い方を教えたよ！

　給食当番のお手伝いをしたよ！

　昼休みに1年生とあそんだよ！

2年生になって、まだ数日ですが、クラスのお友達や青葉台のみんなのために、

お手伝いやお掃除をしてくれました。

でもきっと、1年生の時からできていたことなのかもしれないね。

これからも、今までのことを大事にしながら、

いろんなことに挑戦して「できる！」を増やしていこうね！

今日もお外でいっぱい遊んだ１ねんせい！

中休みにはおにいさんおねえさんとおにごっこをしたり

ぶらんこをおしてもらったり、

だんだんといろんな人と関わりを持つことができるようになってきました。

ツリーハウスでもたくさん遊びました！

2日間で1番上まで上れるようになったよ！

そして今日はこうちょうせんせいのおへやに入れてもらいました！

やさしいこうちょうせんせい

おもしろいこうちょうせんせい

もうみんなこうちょうせんせいがだいすき！！

帰りもロータリーに行く前に

「こうちょうせんせいのおへやいっていい？？」と

こうちょうせんせいに会いに行って

「こうちょうせんせいさようならー！！」と

げんきにあいさつして帰って行きました＾＾

「あしたはこうちょうせんせいとかみひこうきつくるー！」

こうちょうせんせいがだーいすきになった１日でした☆

　今日はファミリアの出納帳係とノート係を決めたんだ。決まった係りの仲間に「お願いします」と言えたみんなは素敵だね。その気持ちがずっと続きますように！

 “誰もが自分の気持ちに素直なれる、それが青葉台なんだなぁ～。”

今年度より、

昨年度までの「全校ミーティング」が『青葉台総会』となり、

８・９年生は各委員会の所属ではなく、青葉台の『執行部』の一員となります。

執行部とは、集会委員の進化版。

話し合いを取り仕切るだけではなく、

「話し合いを通してより一層の学校生活の改善、向上をめざす」という、

学校を“つくる”役割なのです。

もし今日、この話を聞いて、「大変だなーって」感じる、きみは、、

その役割に対して向き合っている証拠です。

だいじょうぶ。

それを支え、守るのが、わたしたち教師の役目なのです

安心して、前にすすむ、覚悟をきめよう！

おいでー♪

Hi!

What's up ?

今日から本格的に学校生活がスタートしました！

アートクラブでは、月曜日が当番活動。

日課の時間が変わり、１時間目の前半は入学式の後片付け。

バタバタで忙しくなりましたが、その後も笑い声を絶やさずに学活を行えていました。

さすがミドルステージです！

係決めの様子。

この笑顔、頼もしいですよね！

手前の子は笑いすぎて顔をふせていました♪

アートクラブは10人のミドルステージ生がいます。

明日からファミリアが始まりますね。

楽しく、笑いが絶えない日々を過ごそう♪

入学式を終えて今日から1年生の青葉台での生活が本格的にスタートしました。

あらためてご入学おめでとうございます。

1年間どうぞよろしくお願い致します。

本格的なスタートと言っても4月のうちは学校生活に慣れたり

たくさん友だちと関わっていく期間となります。

今日は２・３年生が1年生と遊んでくれました。

プライマリーでの初めての交流でした＾＾

帰りに感想を聞いてみると

「２ねんせいと３ねんせいとあそべてたのしかった！」

「ばななおにがたのしかった！」

と言っていてとっても楽しかった様子でした＾＾

２・３年生も「1年生にえらばせてあげよう！」と

やさしく1年生に関わってくれていました。

またいっしょにあそぼうね！

７年生の授業では、

「算数から数学になるんですよねッ！」

と学習を楽しみにしている様子が見られました。

８年生からは、４月６日の始業日に

「先生！数学が好きになりましたよ！」と言われました。

春休みに学んだ連立方程式をきっかけに、好きになったそうです。

休み時間に連立方程式の解き方を同級生に伝授している様子も見ました＾＾

９年生は、「〇〇を受験することに決めました。」

「近くの高校を見に行きたい。」と受験に向けた意識を

持っている様子が見られています。

ぴっかぴかの１年生のみなさん，ご入学おめでとうございます！

そして青葉台初等学部へようこそ！

わたしたちはみなさんと会える日をずっと待っていました。

今日からみなさんは青葉台の仲間です！

今から始まる学校生活。いろんなことに出会う一年間。

たのしみでしょうか？それともきんちょうしてるでしょうか？

青葉台にはたくさんのイベントがあります。

思い出をいっぱいつくることができます。

みなさんがこの学び舎ですてきな時間をすごしていきましょう！

たのしい日々をすごしていきましょう！

今日から平成30年度青葉台初等・中等学部が始まりました。

今年も普段のファミリア活動や行事等、ご協力いただくことがたくさんあるかと思います。

どうぞ、よろしくお願い致します。

さて、今日は新任式、始業式が行われました。

新しい先生に、

新しいお友達、

そして新しいファミリア‼

みんなにはこれからたくさんの楽しいことが待っています。

明日は新1年生が仲間入りします。

温かく迎えて、素敵なスタートにしよう！

なお、明日の入学式は正装となります。

ご準備よろしくお願いいたします。

青葉台に入学したばっかりのまだ制服もぶかぶかなころから

みんなとわらって、あそんで、ないて、けんかして、たのしんで

たくさんの日々を一緒に過ごさせてもらいました。

小学校1年生の貴重な1年間を一緒に過ごすことができ

成長を近くで見ることができたわたしは

本当にしあわせものです。

かわいくて、がんばりやさんで、げんきですなおな1年生。

みんなのことがとってもとっても大すきです！！

1年かんほんとうにありがとう。

みんなとすごせてたのしかった！！

今日で今年度が終わりました。

長いようであっという間に終わってしまった１年間、みんなはどうだったかな？

今日は最終日ということで、大掃除を行いました。

教室だけじゃなく、階段や特別教室など、青葉ファームの分担場所をみんなでお掃除。

全ての場所をピカピカにした後には、みんなでお疲れさま会。

そしてこれが昨日のお話の続き。

出店の売り上げの使い道を、みんなで考えた結果です。

１年間、みんなのリーダーとして活躍してくれてありがとう！

これからもずっと使ってもらえるように、６年生にマグカップをプレゼントしました。

その後は、この前の校外学習で買っておいたさつまいも料理の試食。

定番商品から初めて見るような商品まで、最後にさつまいも料理の世界が広がりました。

たくさん食べて、たくさん育てて、たくさん作って、たくさん売った青葉ファーム。

人数が少なく、今までのファーム経験者もゼロでスタートした頃は、何もかも手探りで。

でも、みんなで協力しながら一歩一歩確実に前に進み、最後は保護者の方への出店という大きな目標を達成できました。

その中でみんなが学んだことは、この先必ず力になります。

１年間、本当にありがとう！

みんなと一緒に青葉ファームで生活できて、幸せでした！！

　　かんぱーい‼

 住まいるのみんな、1年間お疲れさま！

最後までドタバタだったけど、楽しい一年間だったかな？

私は1年間楽しかった！

もっと鶴を折りたいとか、

また映画を作りたいとか、

校外学習で行った会社に就職したいとか、

和紙を作りたいとか…

最後にそんな言葉が聞けてうれしい気持ちになりました。

とっても身近な「紙」だからこそ、終わらないテーマ。

ファミリアは終わっても、

みんなの紙の世界はまだまだ続く！

来年もどうぞよろしくお願いします。

3年生のみなさん、3年生修了、そしてプライマリーステージ卒業おめでとう！

1年間よく頑張りました！

1年間振り返ってみると、楽しいこと、時にはつらいこと、たくさんいろいろな経験をしてきました。

いよいよ来年からは、4年生。ミドルステージになります。

これまで経験してきたことに自信をもってこれからも過ごしてね！

1年間本当にありごとう！いつまでも応援しています！　

「6年間ありがとうございましたっ。」

6年生が全員で挨拶をしに来てくれました。

「みんなから幸せな時間をいっぱいもらったよ。

こちらこそありがとう。」ってお返事出来ました。

おどろいた顔をした子もいれば、

ほっこりとしたにっこり顔を見せてくれた男の子もいました。

「ありがとうございました」と御礼を言ってくれる

優しい心だったり立派な姿もそうだけれど、

お互いの言葉の掛け合いの中で見せてくれるささいな表情が

心に染みました。

８年生と過ごした１年間も

細かく思いだすと、楽しかったこと苦しかったこと

すごく笑ったこと、辛いと思ったこと・・・あったなぁ＾＾

でも、なんでだろう。全部まとめると「よかったな。」

ってなるのよね。不思議！

不思議だけれど、「頑張ったからだな！」とも言える！

また、30年度も頑張れば、いい１年にできるかな。

『29年度、本当にありがとうございました。』

Hi !

How's everything ?

今日は修了式でした。

アートクラブでも通知表を配布させていただきました。

ひとりひとりには担任からみんなにメッセージを伝えました。

アートクラブではつらいこともみんなで共有してなみだを流したこともあった。

こえられないかべにはみんなから応えんしてもらってできることが増えたり。

たのしいこともつらいこともみんなで過ごしてきた。

「染」を選択したみんなはどんな１年になったかな？

先生たちもみんなから教わったこと、たくさんあったよ。

ユニークなアイディアから大学に校外学習に行ったり。

自然なものから、最後は化学染料にいきつき

お世話になった方に染の作品をプレゼントしたり。

基礎学習も、選択授業も。

もちろん行事も。

たくさんのことを知った１年になっていればうれしいな。

このファミリアで過ごした１年がみんなにとってよき思い出となりますように。

先生たちはみんなが大好きです！

Thank you for everything !

大すきな大吉チーム！！

1年間、いや、2年間かな。

ありがとう！！

すごく、すごく

大・大・大・大・だーーーーーーーーい好き！！！

今日はもう、それしか言えない。

でもさ、伝わって・・・いるよね＾＾

―「３年間やってきて仲間と協力しあう大切さを知りました」―

―「最高学年として頑張っていきたいです」―

先輩から後輩へのバトンタッチ。

先輩の思いは伝わったでしょうか。

７年生は本日をもってファミリアを卒業となります。

今まで後輩たちの支えとなってくれてありがとうございました。

引き継ぎの儀式。しかと見届けました。

さて，引き継ぎを受けたみなさん。

新たなファミリアに向けて盛り上げていきましょう！

いよいよ今年度最終日。

やり残したことがないよう、最後の一日も大切にしよう！

今日のファミリアでは今年一年を振り返る作文を書き、終わった人から家庭科室のお掃除をしました。

普段はどうしても時間足りなくて自分たちでしっかりと掃除ができませんが、

今日はみんなで雑巾がけまでしっかりと終わらせることができて、とっても綺麗になりました。

明日のファミリアは、こちらもずっとお世話になった青葉ファーム教室のお掃除。

今日のやり方を忘れず、教室もピカピカにしてあげよう！

でも、実はそれだけではありません。

さて、この写真は何をしている所でしょうか。

正解は明日のファミリアをお楽しみに！

今日はダンスの発表がありました！

がんばっているすがたにかんどうでした！

「ブログにのせてね～！」とリクエストがあったので何枚かのせますね♪

さて、あと１日で１年生での学校生活がおわって

あと１０日もするとみんなは２年生になるね。

と、いうことは、みんなにかわいいかわいいこうはいが入ってくるということ＾＾

あたらしい１年生のために。。。

学校全体で入学式の話し合いや準備をしたり、

みんなが育ててとれたアサガオのたねをプレゼントにしたり、

入学おめでとうのかざりをつくったり、

新しい1年生のためになにかをしてあげる

今の１年生はすごくうれしそうでたのしそう♪

みんなはやさしいおにいさんおねえさんになるね。

１年生での学校生活もあと１日！

先生からのおねがい

「あしたはぜったいぜったいぜったい学校にきてね！」

みんなですごせる「あと１日」を楽しみにしています！！

今週月曜日、

大学生による７・８年生向けの特別講義がありました。

講義後には、

「英語が苦手ってお話してくれましたが、その時って

どうやって勉強しましか？」

という質問もでました。

「夢や、一番好きなことはある？」の問いかけには、

「警察官になりたい。」

「そろばんが好き。」

「音楽を続けたい。」

「ユーチューブが好き。」

「馬が好きで、大会で４位をとったし、次の大会も頑張りたい。」

などと答えていました。

少し年齢の近い人、

これまでの苦しかった出来事や頑張ってきたことをお話してくれる人、

自分の話をゆっくり聞こうとしてくれる人、

子どもたちは、大学生の話を聞きながら

そのうちに自然と自分の話もしていくようになっていました。

どんな出会いが自分の人生に繋がるか分からない！

これまで、職業体験や職場訪問などでも出会いがありましたが、

また１つ、今回は子どもたちの少し先輩である大学生に出会うことができました。

もっと近い先輩の高校生にも出会える機会があるといいかな＾＾

Hi !

What's up ?

今日は朝からあいにくの雨模様。

寒さも少しばかり戻ってきたような陽気でしたね。

さて、そんな切なさ残るこの季節。

ダンスと委員会が最後でした。

ダンスは今度の木曜日に講堂で発表をすることになりましたよ！

とってもとっても頑張っています。

衣装合わせも兼ねて準備万端です！

また、委員会も今日が最後でした。

図書室をきれいにし、いつもの本の整理も終え・・・

仕事をいつもより早くみんなで終わらせることが出来たので

それぞれ思い思いに図書室にあるものを楽しんで終えました。

オセロ・トランプ・かるた・将棋・読書。

このゲームコーナーも、図書室に足を運んでもらうために考えたしかけだったんだよね。

１年間頑張りました。

図書室もきれいになりましたよ。

お疲れ様！